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2014届中考思想品德第一轮复习 第二十课时 第十单元 认识国情 爱我中华课件.ppt
* * * 活动一:2014年中考总复习单元评价卷·思想品德(八)第14题 (1)请你简要评价图中人物的行为。 ①是浪费水资源的表现; ②是缺乏社会公德的表现; ③也是缺乏社会责任感的表现; ④不利于养成节约的好习惯; ⑤与建设资源节约型社会背道而驰。 第三步:合作探究——不议不讲 (2)请结合此类现象,谈谈我们应该如何做一个好公民。 ①养成节约用水的好习惯,自觉做到随手关闭水龙头; ②循环用水,做到一水多用; ③树立可持续发展观念,增强节水意识; ④提高自身素质,增强社会责任感。 活动二:2014年中考总复习单元评价卷·思想品德(八)第17题 (1)这种雾霾天气给人们的生活带来了哪些严重的危害? 机场航班因雾霾而延误,旅客滞留; 高速公路因雾霾能见度低而关闭; 汽车连环追尾和碰撞事故发生率提高; 老人、小孩等弱势群体因雾霾导致的呼吸道疾病和住院率提高。 (2)你认为造成我国十面“霾”伏状况的原因有哪些? 工厂乱排废气; 车辆增多导致汽车尾气增多; 乱砍滥伐导致水土流失、土地沙漠化。 (3)结合材料,请你谈谈安徽在生态文明建设过程中采取了哪些有力地措施? 坚持以人为本的科学发展观,实施了可持续发展战略,坚持了节约资源和保护环境的基本国策,是经济建设与环境保护协调发展。 加强制度创新,降低高危污染企业发展的风险。 加强了执法力度,依法制裁破坏资源、环境的行为,依法保护环境。 (4)建设“美丽中国”,需要人人参与。为此,你有哪些给力的“美丽行为”。 ①宣传环保知识,购买环保产品; ②种植花草树木,爱护环境卫生; ③废物回收利用; ④节约用水、用电、不使用一次性资源消耗品。 活动三:2014年中考总复习单元评价卷·思想品德(十)第14题 (1)为什么要引导广大人民群众积极参加义务植树活动? ①自然是我们人来赖以生存的基础,是我们共同的家园; ②我国面临严重的环境问题,严重制约我国经济社会的可持续发展,影响人民生活水平的提高; ③积极参加义务植树活动,有利于促进我国森林资源恢复发展,增强全民爱绿植绿护绿意识; ④有利于切实加强生态环境保护,建设“美丽中国”。 第四步:展示提升——完善自我 (2)我们中学生在“参与义务植树活动,建设美丽中国”行动中应该怎样做? 积极宣传“参与义务植树活动,建设美丽中国”的意义,增强市民的环保意识; 积极参加植树造林等社会公益活动; 从日常生活中懂得小事做起,养成保护环境的良好习惯。 第五步:导学测评——不练不讲 活动四:初中毕业班综合训练p115第8题 (1)上述材料体现了我国怎样的民族关系? 各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 (2)新疆等少数民族地区发生如此巨大变化的原因是什么? ①坚持和完善了民族区域自治制度;②坚持党的基本路线不动摇; ③坚持了民族平等、团结、共同繁荣的原则; ④坚持了党的领导; ⑤实施了西部大开发,促进少数民族地区经济、社会全面发展; ⑥发扬了伟大的民族精神。 ①要自觉履行维护民族团结的责任和义务; ②尊重少数民族的风俗习惯; ③尊重少数民族的宗教信仰; ④尊重少数民族的语言文字; ⑤不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事; ⑥团结友爱,互相关心,互相帮助; ⑦坦诚相待,宽容谦逊。 (3)假如阿里木的儿子是你的同班同学,你会怎么和他相处? (4)请你替受资助的学生对维吾尔族人阿里木说一句心里话。 “阿里木大叔,谢谢您!” “阿里木大叔,我要向您学习。” 第六步:学后反思——整理收获 收获一: ? ? 收获二: ? ? 收获三: ? 作业布置 活动一:2014年中考总复习单元评价卷·思想品德(九)第13题 活动二:2014年中考总复习单元评价卷·思想品德(九)第14题 活动三:2014年中考总复习单元评价卷·思想品德(九)第16题 活动四:2014年中考总复习单元评价卷·思想品德(九)第17题 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第十单元 认识国情 爱我中华 第二十课时 48、理解:社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义 祖国的使命感 50、了解:知道我国的人口、资源、环境等状况,了解 计划生育、保护环境、合理利用资源的政策 运用:根据本地区存在的环境问题,向有关部门提出合 理化建议,设计一个保护环境或珍惜资源的公益广告, 树立可持续发展的意识 51、了解:知道我国是一个统一的多民族国家,了解少数 民族风情 理解:国家的长期稳定和繁荣昌盛,要靠各族人民平 等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展,维护国家 稳定和民族团结 第一步:学习目标——明确方向 考点四十八、肩负使命感(见九年级第三课) 5、理解:社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感 第二步:预习导学——不看不讲 1、我国社会发展不平衡的现状如何?请你
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