2014届高三数学 第25讲 平面向量的概念及其线性运算课时训练卷（基础+难点 含解析解题方法） 理 新人教A版.docVIP

[第25讲　平面向量的概念及其线性运算](时间：35分钟　分值：80分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．[2013·石家庄模拟] 若四边形ABCD满足＋＝0，(－)·＝0，则该四边形一定是(　　)直角梯形 ．菱形矩形 ．正方形 图－1如图－1，e，e为互相垂直的单位向量，向量a，b如图，则向量a－b可表示为(　　)3e2－e－2e－4e－3e－e[2013·邯郸一模] 在△ABC所在的平面内有一点P，如果2＋＝－，那么△PBC的面积与△ABC的面积之比是(　　) B. C. D. 4．在△ABC中，已知D是AB边上一点，若＝，＝λ＋μ，则的值为(　　) C．2 D. 5．在△ABC中，D为BC的中点，已知＝a，＝b，则在下列向量中与同向的向量是(　　)＋ － D．＋|b|b[2013·长春模拟] 设＝e，＝e，若e与e不共线，且点P在线段AB上，|AP|∶|PB|＝2，如图－2所示，则＝(　　) 图－2e1－e1＋e1＋e1－[2013·沈阳模拟] 在数列{a中，a＋1＝a＋a(n∈N，a为常数)，若平面上的三个不共线的非零向量，，满足＝a＋a，三点A，B，C共线且该直线不过O点，则S等于(　　)[2013·长春质检] 已知向量a＝(，1)，b＝(0，－1)，c＝(k，)．若a－2b与c共线，k＝________设a，b是两个不共线向量，＝2a＋pb，＝a＋b，＝a－2b，若A，B，D三点共线，则实数p的值是________在平行四边形ABCD中，＝e，＝e，＝，＝，则＝________(用e，e表示)[2013·郑州模拟] 已知m0，n0，向量a＝(m，1)，b＝(1－n，1)且a∥b，则＋的最小值为________(13分)已知四点A(x，0)，B(2x，1)，C(2，x)，D(6，2x)．(1)求实数x，使两向量，共线；(2)当向量与共线时，A，B，C，D四点是否在同一条直线上？ 13．(12分)已知△ABC中，＝a，＝b，对于平面ABC上任意一点O，动点P满足＝＋λa＋λb，则动点P的轨迹是什么？其轨迹是否过定点，并说明理由． 课时作业(二十五)【基础热身】　[解析] 由＋＝0知，＝，即AB＝CD，AB∥CD，∴四边形ABCD是平行四边形．又(－)·＝0，∴＝0，即AC⊥BD，因此四边形ABCD是菱形，故选　[解析] 连接图中向量a与b的终点，并指向a的终点的向量即为a－b，∴a－b＝e－3e　[解析] 2＋＝－，即2＋＝＋＝，即＝3，即点P在边AC上且PC＝，即与△ABC在BC边上的高的比是，两三角形具有相同的底，故面积之比为　[解析] ＝＋＝＋＝＋(－)＝＋，＝，μ＝，∴＝2.【能力提升】　[解析] 是a＋b的单位向量，a＋b与向量同向．　[解析] ∵ ＝2，∴＝＋＝3，＝＋＝－ ＝－(－)＝e1＋e2. 7．A　[解析] 由题意知，a＋a＝1{an}为等差数列，所以S＝＝1 007，故选　[解析] 因为a－2b与c共线，向量a＝(，1)，b＝(0，－1)，c＝(k，)，a－2b＝(，3)，所以3－3k＝0，k＝1.－1　[解析] ∵＝＋＝2a－b，又A，B，D三点共线，存在实数λ，使＝λ，即＝－1.－e1＋e2　[解析] ∵＝＝e2，∴＝－e2. ∵＝，＋＝＝－＝e－e，＝(e2－e)，∴＝＋＝(e2－e)－e2＝－e1＋e2. 11．3＋2　[解析] 由a＝(m，1)，b＝(1－n，1)且a∥b可得m＝1－n，即m＋n＝1，所以＋＝(m＋n)＝1＋＋＋2≥3＋2，当且仅当＝时取等号．解：(1)＝(x，1)，＝(4，x)．∥，－4＝0，即x＝±2.(2)当x＝±2时，. 当x＝－2时，＝(6，－3)，＝(－2，1)，∥，此时A，B，C三点共线，从而，当x＝－2时，A，B，C，D四点在同一条直线上．但x＝2时，A，B，C，D四点不共线．【难点突破】解：依题意，由＝＋λa＋λb，得－＝λ(a＋b)，即＝λ(＋)．如图，以AB，AC为邻边作平行四边形ABDC，对角线交于O， 则＝λ，，P，D三点共线，即P点的轨迹是AD所在的直线，由图可知P点轨迹必过△ABC边BC的中点(或△ABC的重心)．