2014年七年级生物上册 第四节 动物的行为课件 济南版.pptVIP

关节的牢固：关节囊内外的韧带与关节囊 关节灵活：关节软骨和关节腔内的滑液。 运动产生的过程： 阅读94页 思考： 1.动物的行为有哪些。 2.动物的行为怎样分类。 阅读课本94---95页的分析讨论。 思考 1.图中动物行为中，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 2.上述行为对动物的生存有什么意义？ 2.动物的行为能使动物适应环境的变化，提高生存和繁殖的机会。 3.学习行为概念：通过后天的学习逐渐表现出来，又称为后天性行为。 学习行为是在在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。 4.举例：蚯蚓走迷宫、山雀偷喝牛奶、猩猩取香蕉。 2.马戏团的黑熊表演节目，属于学习行为。 3.（1）山雀偶然打开奶瓶就喝，属于先天性行为。 （2）其他山雀用同样的方式偷喝牛奶属于学习行为。 一、运动系统的组成 骨 骨连结 运动系统 骨骼 骨骼肌 骨连结 不活动的连结 半活动的连结 活动的连结 颅骨的连结 肋骨与胸骨之间的连结 也叫关节，是骨连结的主要形式 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节面 关节结构示意图 ① 关节是怎样构成的？ 关节的特点：既牢固又灵活。 ② 为什么关节能够既牢固又灵活？ ③ 关节在运动中起什么作用？ 关节在运动中起支点的作用。 肌腱 肌腹 神经 一块骨骼肌示意图 中间较粗 的部分 两端较细的 呈乳白色的部分 思考：一组肌肉