2014年春九年级物理全册 18.4 焦耳定律教学课件(自学检测+合作探究+精讲点波+即时练习)(新版)新人教版.pptVIP

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  • 2015-10-15 发布于河北
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2014年春九年级物理全册 18.4 焦耳定律教学课件(自学检测+合作探究+精讲点波+即时练习)(新版)新人教版.ppt

2014年春九年级物理全册 18.4 焦耳定律教学课件(自学检测+合作探究+精讲点波+即时练习)(新版)新人教版.ppt

* 18.4 焦耳定律 学习内容一:电流的热效应 电流的热效应 自学检测 合作探究 即时练习 精讲点拨 自学检测 1.电流通过导体,电能转化为内能,这个现象叫做电流的 。 2.在生活中,下列哪些用电器是利用电流的热效应工作的( ) A 电水壶 B 电视机 C 电脑 D 电风扇 3. 同一个电阻丝,接入电路,通电的时候越 ,产生的热量越 。 热效应 A 长 多 合作探究 1.观察右图,说一说这些器件工作时热量是从哪里来的? 2.举例:在生活中还有哪些器件是利用电流的热效应工作的? 3.观察图片,电炉工作时电炉丝与导线有什么不同,你看到什么现象?想一想这是为什么? 消耗电能转换而来的 电热水壶、电炉、电暖水袋、电饭锅等 电炉丝热得发红但导线没有 精讲点拨 1.在这两次实验中,电流产生的热量我们无法用仪器直接测量,但由于液体具有热胀冷缩的性质,所以我们可以通过观察U型管中液面上升的高度来间接知道电流产生的热量的多少,这种探究方法叫转换法。除了这种探究方法,本实验中还应用了控制变量法。 2.本实验中管内空气柱的作用是什么?为什么不全部注满液体? 因为在受热一样的情况下,气体热胀冷缩的效果更加明显,便于利用观察和比较。 即时练习 1.电熨斗通电后很烫,而连接电熨斗的导线却并

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