2014年春八年级物理下册 6.5 探究杠杆的平衡条件课件 粤教沪版.pptVIP

方法小结 * 三千多年前，古埃及人修建金字塔，靠什么搬动巨大石块的。 很小的力量，就能撬动很重的東西? ？玩过跷跷板吗？ 一、探究跷跷板中的道理 1、什么叫杠杆 支点、 动力、 动力臂 阻力、 阻力臂 2、杠杆的五要素： 阅读课本P23 找出下列概念 支 点(o)：杠杆绕着转动的点 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线) 杠杆：能够绕固定点转动的硬棒 F1 F2 动力臂L1 阻力臂L2 O 练 习 (画力臂) 画出杠杆的五要素 二、杠杆的平衡 提问： 什么是杠杆的平衡？ 归纳结论： 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作匀速转动时，我们说杠杆平衡了。 F1 F2 o L1 L2 杠杆在什么条件下平衡？ 杠杆 平衡 螺母 思考与讨论 ★ 杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用? ※ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢? 归纳结论 ★作用:调节杠杆自身的平衡 ※在杠杆上就能直接读出或量出力臂的数值。 总之,杠杆的平衡条件： 动力?动力臂=阻力?阻力臂 这是阿基米德发现的杠杆原理。 F1×L1＝F2×L2 或 F1 L1 F2 L2 ＝ 2.把重为4N和12N的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆