2014年高中历史 第14课 理性之光课件 麓版必修3.pptVIP

?第二课 冲破思想的牢笼 ? 第二课：冲破思想的牢笼 * * 复习提问： 1、文艺复兴产生的条件是什么？ 资本主义萌芽的产生，意大利丰厚的文化遗产 和众多的人才。 2、文艺复兴的核心内容是什么？ 人文精神 3、什么是人文精神？ 人文精神：肯定人的价值与尊严，重视人的作用 和需要，主张一切以人为本，要求一切从人出发， 最终一切为了人。（肯定人，注重人性） 第二课 冲破思想的牢笼 理性之光 理性之光 什么叫“理性”？ 17、18世纪，西欧先进的思想家们相信，人类社会也 受一定的法则的支配，人有能力靠自己的思考和判断 去发现这个法则，并把这种能力称为“理性”。 （即人的思考和判断） 一、启蒙运动 1、产生的条件 （1）西欧资本主义的发展 （2）自然科学的突飞猛进 2、内容和性质（阅读P15阅读卡） 内容：（1）批判专制主义和宗教愚昧 （2）追求自由、平等和民主 性质：（1）反封建的思想文化运动 （2）欧洲第二次思想解放运动 3、比较启蒙运动与文艺复兴的不同： （1）背景不同： （2）主要内容不同： （3）方式不同： （4）其他： 文艺复兴是资本主义萌芽的产物，启蒙运动是资本主义发展的结果 文艺复兴提倡“人性”，启蒙运动 崇尚“理性”。 人文主义者对宗教的态度较温和；启蒙运动已提出无神论思