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- 2016-09-15 发布于河北
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2014年高中历史 第一单元第3课 宋明理学课件 新人教版必修3.ppt
* 据《古令图书集成》记载,“烈女”、“节妇”唐代有51人, 宋代增至267人, 明代竟达36000人 程 颐:“饿死事小,失节事大” 朱 熹:“存天理,灭人欲” 理学 程 颐 朱 熹 二程创立 朱熹完善 程朱理学 二程 程 颐 程 颢 朱 熹 莎士比亚 为了与佛老思想相抗衡,北宋五子将儒家的忠、孝、节、义提升到了“天理”的高度,形成一整套囊括天人关系的严密思想体系,这就是理学,又称新儒学。 ——人民版教材第14页 二程 程 颐 程 颢 抗衡 二程创立 佛教 道教 朱熹完善 程朱理学 儒学 发展新阶段 (唐高祖)钦定了“老先,次孔,末后释宗”的三教序位。……(唐玄宗时期)科举中还增设“道举”。…… 隋唐开始出现的科举取士制度,首重的就是以诗赋擅长的“进士科”……鼓励青年士子诵读儒经的“明经科”……遭人奚落。 ——徐洪兴《中国学术思潮史?道学思潮》 三教并立,儒学正统地位受到冲击 材料一: 中国朝代顺序(局部) 东汉——三国——西晋——东晋十六国——南北朝——隋朝——唐朝 材料二:任何时代,苦难中的人民只有两条路可走:一是对暴政反抗,一是籍宗教信仰,寻找未来的幸福。 ——柏杨 《中国人史纲》 长期战乱,促进佛道传播 儒学传统中,有一个最薄弱与最柔软的地方特别容易受到挑战:他们未能为自己的思想理论找到终极的立足点。 ——葛兆光《中国思想
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