2014年高中历史 第七单元 第28课《跨世纪的世界格局》教案 岳麓版必修1.docVIP

第课 跨世纪的世界格局 教学目标： 知识与能力：熟悉苏联解体、东欧剧变、两极格局瓦解的基本史实；分析理解掌握两极格局结束后世界形势的基本特点。 过程与方法：通过对两极格局的瓦解、当今世界形势和多极化趋势加强的学习，培养综合分析和认识重大历史问题的能力。 情感态度与价值观：认识国际社会主义运动发展的曲折性，对社会主义运动的认识；明确和平和发展是当今时代的主题，增强反对霸权主义、维护世界和平、促进共同发展的历史使命感；树立维护世界多样性，提倡国际关系民主化和发展模式多样化的科学观念。 课标要求： 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实， 认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 预习与思考： 简述苏联解体的原因和过程。 当今世界格局的特点、成因分别是什么？ 东欧剧变和苏联解体的实质是什么？怎样看待它们对国际社会主义运动的影响？ 4．世界格局多极化趋势产生了什么影响？ 主体知识 两极格局瓦解——苏联解体 原因 戈尔巴乔夫的改革 A．1985年，________就任苏共总书记。苏联开始进行________改革，遇阻后转向________。同时，苏联改变与美国全面对抗的方针，寻求缓和。 B．在政治改革中，戈尔巴乔夫提出________路线，改革的指导思想发生根本改变。苏联取消了共产党的领导地位，实行________。国内政局逐渐失控，民族纷争迭