2014年高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革单元测试(含解析)新人教版选修1.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于河北
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2014年高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革单元测试(含解析)新人教版选修1.doc

2014年高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革单元测试(含解析)新人教版选修1.doc

2014年高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革单元测试(含解析)新人教版选修1 阶段质量检测 (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.439年鲜卑族拓跋部建立的北魏统一了黄河流域。在统一之初的一段时间内,北魏的社会矛盾不断激化。这些矛盾的产生大多是由于(  ) ①鲜卑贵族对统治区域内的各民族推行歧视政策 ②鲜卑贵族采取各种手段对百姓巧取豪夺 ③藩镇割据不断发展,黄河流域战火连绵 ④南方政权不断北上,威胁着北魏的统治 A.①②         B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 解析:本题考查学生的再认再现能力。北魏统一黄河流域之初,鲜卑贵族采取各种手段对百姓巧取豪夺,导致阶级矛盾尖锐;北魏统治者对统治区域内的各民族推行歧视政策,致使民族矛盾激化。③④不符合史实,故选A。 答案:A 2.北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明,民族融合的过程从经济发展角度看,实质上是(  ) A.封建化的过程 B.农业化的过程 C.工业化的过程 D.汉化的过程 解析:民族融合是历史上的一个进步现象,它指各民族在经济文化交流中,互相学习,取长补短,共同发展。所以在各族融合过程中,少数民族学会了汉族先进的农耕生产方式,开始了定居生活。民族融合如从社会发展角度看,则是封建化过程。 答案:B 3.促使孝文

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