2014年高中历史 第二单元第4课 商鞅变法与秦的强盛课件 岳麓版选修1.pptVIP

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  • 2015-10-15 发布于河北
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2014年高中历史 第二单元第4课 商鞅变法与秦的强盛课件 岳麓版选修1.ppt

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金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆历史?选修(历史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆历史?选修(历史上重大改革回眸)?(配岳麓版)◆ 第4课 商鞅变法与秦的强盛 徙木立信:法令已经完备,但没有公布,(商鞅)恐怕百姓不信任,于是在国都市场南门立下一根三丈长的木杆,说:“谁要是能够把这根木杆扛到北门就赏给五十镒黄金。”有一个人搬木杆到北门,立即赏给他五十镒黄金,以表明没有欺诈。终于颁布(变法的)法令。 (1)“徙木立信”的典故说明了什么? (2)商鞅变法有何特点和作用? 1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 2.了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 3.探讨商鞅变法的历史作用。 1.重点把握商鞅变法前夕的时代特征、变法的重要内容及其产生的重大作用等基础知识。 2.重点理解和分析商鞅变法的必然性、商鞅变法的特点及商鞅变法成功的因素。 3.重点把握“社会转型”这一历史概念。 一、商鞅变法的背景 1.战国初期,________落后,客观要求通过变法以增强国力。 2.________广纳贤才,主观上要求变法图强。 3.商鞅的变法宣传及改革精神。商鞅向秦孝公阐述________富国强兵之术,并提出变革政治的主张。在秦孝公的

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