2015年春八年级数学下册 第二章 第2节 第一课时 平行四边形的性质课件 （新版）湘教版.pptVIP

平行四边形 * 本课内容 本节内容 2.2 ——2.2.1 平行四边形的性质 做一做 在小学， 我们已经认识了平行四边形. 在图2-10 中找出平行四边形，并把它们勾画出来. 图2-10 四边形 平行四边形 两组对边分别平行 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形. 如图2-11，在四边形ABCD 中，AD∥BC， AB∥DC， 则四边形ABCD是平行四边形. 图2-11 平行四边形ABCD记作“ ABCD” . □ 探究 图2-12 每位同学根据定义画一个平行四边形，测量平 行四边形（或者图2-12中的□ABCD）四条边的长度、 四个角的大小，由此你能做出什么猜测？ 你能证明吗？ 通过观察和测量，我发现平行四边形的对边相等、对角相等. 这些猜测对吗？ 下面我们来证明这个结论. 平行四边形的对边相等、对角相等. 在图2-13的□ABCD中，连接AC. ∴ ∠1=∠2 ， ∠4=∠3. ∴ AB∥DC ，BC∥AD（平行四边形的两组对边分别平行）. 图2-13 ∵ 四边形ABCD为平行四边形， 又 AC =CA， ∴ AB = CD，BC = DA，∠B =∠D. ∴ △ABC≌△CDA. 又∠1+∠4=∠2+∠ 3. 即∠BAD=∠DCB. 图2-13 结论 平行