13.1_平方根_课件.pptVIP

第 十 三 章 实 数 本章内容 知识导航 知识导航 谢 谢 ! * * 13.1 平方根 13.2 立方根 13.3 实数 随着人类对数的认识的不断发展，人们从现实世界抽象出一种不同于有理数的数——无理数。有理数和无理数合起来形成一种新的数——实数。本章将从平方根与立方根等说起，学习有关实数的初步知识，并用这些知识解决一些实际问题。 互为逆运算 开 方 乘 方 平方根 立方根 开平方 开立方 特别注意 本章的热点题型常以填空题、选择题和低档的解答题形式出现。这类试题的难度不大，所占的分数也不多，但在解答这些基础题时，容易失分，究其原因是考生对有关概念的理解似是而非，似懂非懂。因此，在学习和复习时，对有关知识一定要牢固掌握，切勿眼高手低，急于求成。 找规律题、实际应用题，这两类题型是各地中考考题的趋向，因为它们既能考查学生分析问题、解决问题的能力，又有利于学生发散思维的形成。因此希望同学们平时要有意识地加强这方面的训练。 教学目标： 1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并 了解算术平方根的非负性。 2.了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的算 术平方根。 教学重点： 算术平方根的概念。 教学难点： 根据算术平方根的概念正确求出非负数的算术平方根。 如图中, 设面积为25cm2的正方形, 其边长为多少呢？ 25cm2 16 5cm x 9 应该是, 2 = 25 又：面积为16，则边长为 4 ； a 5 边长 所以, 其边长为 5cm 4 面积为9，则边长为 3 ； 3 面积为5，则边长为多少呢？ 面积为a，则边长又如何呢？ 根据正方形的面积公式， 这时，可设其边长为 x ， 得到 x2 = a . 如果一个数 x 的平方等于 a, 那么这个数 x 叫做 a 的平方根. 就是说, 当 x2 =a 时, 称 x 是 a 的平方根. (a≥0) 例练1 求下列各数的平方根: ⑴ 100 ⑵ 0.49 ⑶ 1.69 ⑷ ⑸ 2 16 25 4 1 ⑴解： 因为102=100, 且(-10)2=100, 所以100的平方根为 ±10. 下列各数的平方根会是怎样的? ⑴ 121 ⑵ 232 ⑶ (-4)2 ⑷ 0 ⑸ -25 平方根的情况: ⑴一个正数的平方根有两个, 它们是互为相反数; ⑵ 0的平方根只有一个, 想一想 就是它本身0; ⑶负数没有平方根. 例练2 口答下列各数的平方根: ⑴ 49 ⑵ 1600 ⑶ 196 ⑷ 36 49 ⑸ 64 25 ⑹ 5 1 16 ⑺ 0 ⑻ 0.09 ⑼ 1.44 ⑽ 0.81 ⑾ 0.0121 ⑿ 1.69 辨一辨 下列叙述正确的打“ √” ，错误的打“×”： ⑴ 16的平方根是 ±4; ( ) √ ⑵ ±7是49的平方根 ; ( ) √ ⑶ 112的平方根是11; ( ) × ⑷ -9是81的平方根; ( ) √ ⑸ 52的平方根是±25; ( ) × ⑹ -9的平方根是 -3; ( ) × ⑺ 0的平方根是 0; ( ) √ ⑻ 有一个平方根为 -2的数是 -4; ( ) × ⑼ 只有一个平方根的数是0; ( ) √ 1、平方根的概念: 当x2=a(a≥0) 时, 就称x是a的平方根. 2、相关概念: 而a称为x的平方数. 即平方根是利用平方数来说的. 任何数都有平方数, 且只有一个; 都有平方根, 根, 通常记作: x=±　 √a 3、求一个非负数的平方根的运算 叫做开平方. 但并不是任何数 只有非负数才有平方根, 负数没有平方 且正数的平方根是互为相反数的两个数. 例练3 1. 下列表述正确的是( ) A. 9的平方根是-3 B. -7是-49的平方根 C. -15是225的平方根 D. (-4)2的平方根是-4