2015春四年级数学下册《探索与发现（一）三角形内角和》课件1 北师大版.pptVIP

* 探索与发现（一） ——三角形内角和 想一想 （1）四人为一小组 （2）一人为组长，组长负责填好表格 （3）其他三人负责用量角器测量一个三角形三个角的度数 （4）量的同学，量出每个角的度数，把每个角的度数写在 三角形里面。 （5）记录的同学要监督其他同学是否量的准确 （6）看看哪个小组完成的最快 大家一起量一量吧！ 通过量一量活动，我发现了每个三角形的内角和都在（ ）左右。 1800 3 2 3 1 平角：1800 拼 1 1 2 2 3 3 三角形内角和等于1800。 平角：1800 折一折 180° 1、任何一个三角形中三个内角的度数和都是（ ）度。 知识的应用 2、直角三角形中两个锐角的度数和是（ ）度。 90 180°－90°=90° 判断下列说法对吗? ①钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。（??? ） ②在直角三角形中，两个锐角的和等于90 o。（??? ） ③大三角形比小三角形的内角和大。（??? ） × √ × 75° 35° ？ =105°－35° =70° 180°－75°－35° ∠A的度数