2015年2月13日 数学 平方根TCT.docVIP

环球雅思学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：授课类型 T C七年级第六章平方根相关试题 T 能力提升 授课日期及时段 —10:00 教学内容 平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于，即x2=，那么这个数x就叫做的平方根，也叫做的二次方根。 2、算术平方根：那么这个正数x 就叫做的算术平方根，记为“”，读作“根号”。 特别地，我们规定0的算术平方根是0，即=0。 例1：求下列各数的算术平方根： （1）900 （2）1 （3） （4）14 例2：（1）一个数的算术平方根是4，这个数是____________。 （2）求下列各式的值： = = ()2= = (3)填写下表： 100 0 (-2)2 0.04 1 (4)一个自然数的算术平方根为，则比这个自然数小1的数的算术平方根是什么？ 小结： （1）一个正数有两个平方根；0只有一个平方根，它是0本身；负数没有平方根。 （2）正数有两个平方根，一个是的算术平方根“”，另一个是“-”，它们是互为相反数，这两个平方根合起来可以记作，读作“正负根号”。 求一个数的平方根的运算，叫做开平方，其中叫做被开方数。 例3：求下列各数的平方根 （1）36 （2）0.0004 （3）(-25)2 (4)121 [想一想]：（1）()2等于多少？ （2）()2等于多少？ （3）对于正数，()2等于多少？ 例4：求下列各式的值 （1）， -， ， -， (-)2, ()2 例5：已知2m-1的算术平方根是3，18-n的算术平方根是4，求m+2n的算术平方根。 例6：求下列各式中的x x2-36=0 0.25x2=1 例7：已知一个正数x的两个平方根分别是+4, -2，求与x的值。 课堂达标检测 求下列各数的平方根： 数 100 144 0 -4 1.69 -64 0.25 -0.36 324 平方根 算术平方根 3、3x – 4 的算术平方根是0，则x = 。 4、1）3的平方根是 ，算术平方根是 。 2）5的平方根是 ，算术平方根是 。 3）的平方根是 ，算术平方根是 。 一、专题精讲21 (1) （2X-2）2=16 (2) 二、专题过关 一、 平方根的估算 首先观察所求数是在哪两个整数之间，然后取两整数的中间值，先平方与所求数比较大小，以确定其进一步的范围，其次可再进一步取中间值进行依次比较来更精确的确定所求数的大小。 1.下列各式中，正确的是（ ） A． B． C． D． .已知实数在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为（ ） A．1 B． C． D． ，则下列结论正确的是（ ） 　　A. 　　　　　　B. 　　C. 　　　　　　D. 点A在数轴上表示的数为，点B在数轴上表示的数为，则A，B两点的距离为______ 5. 如图，数轴上表示1，的对应点分别为A，B，点B关于点A的对称点为C，则点C表示的数是（ ）．A．－1 B．1－ C．2－ D．－2  二、方法总结课后作x2+1 C．+1 D． 3．若2m-4与3m-1是同一个数的平方根，则m的值是（ ） A．-3 B．1 C．-3或1 D．-1 4．已如果是负数，那么的平方根是（ ）． A． B． C． D． 5.求下列各数的平方根． （1）100；（2）0；（3）；（4）1；（5）1；（6）0．09． 6.计算： （1）-；（2）；（3）；（4）±． 7.设，则下列关于的取值范围正确的是（ ）． A． B． C． D． 8.解下列方程： ⑴ ⑵