安金建导学案1轴对称现象.docVIP

新发第二中学校七年级 班 数学 科导学案 执教人 课题 轴对称现象 课类 新授课 主备人 审定人 晏铭 授课时间 2015 年 月 日 教 学 目 标 自学目标（基础知识）：经历观察、分析现实生活实例和典型图案的过程，认识轴对称和轴对称图形，会找出简单对称图形的对称轴,了解轴对称和轴对称图形的联系与区别。 合作目标（重点知识）：通过对现实生活实例和典型图案的观察与分析，认识轴对称和轴对称图形，会找出简单的轴对称图形的对称轴。 探究目标（难点知识）：找出简单轴对称图形的对称轴与理解轴对称和轴对称图形的联系与区别。 情感态度价值观目标：通过生活中的轴对称图形，体验轴对称在 现实生活中的运用。 主要方法 自主学习和合作探究法 教师主导步骤（要点问题化） 学生学习步骤（求解活动化） 时间 组织教学 复习旧识，引入新课， 教师提问，学生回答。 4 ︱ 5 展示目标 同教学目标 明确学习目标，学生齐读 2 ︱ 3 导 学 达 标 ? 17 ︱ 20 ．探究：??? 小组讨论完成， 8 总结 提升 让学生讨论总结本节课所学知识 小组讨论后回答，其他组作补充 7 布置 作业 课本117页1 2 二道题 课后完成 2 1、自主学习打基础（训练检测题） 2、合作交流抓重点（训练检测题） 3、小组探究破难点（训练检测题）