七年级数学下册 10.3第二课时 等腰三角形的判定课件 华东师大版.pptVIP

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  • 2016-09-15 发布于贵州
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七年级数学下册 10.3第二课时 等腰三角形的判定课件 华东师大版.ppt

七年级数学下册 10.3第二课时 等腰三角形的判定课件 华东师大版

* 等腰三角形 的判定 它的各部分名称分别是什么? A B C (1)相等的两条边叫做腰。 腰 腰 底边 (2)另一边叫底边。 顶角 底角 底角 (3)两腰的夹角叫顶角。 (4)腰与底边夹角叫底角。 一、复习引入: 1.什么样的三角形叫做等腰三角形? 等腰三角形的性质 1.等腰三角形的两个底角相等; 2.底边上的高、中线及顶角平分线三线合一 想一想 你要怎样识别一个三角形是不是等腰三角形呢? 7cm 7cm 750 750 下列图形是否是等腰三角形? 1.在半透明纸上画一线段BC 做一做 2.以BC为始边,分别以点B和点C 为顶点,画两个相等的角(使用 量角器),两角中边的交点为点A 3.用刻度尺找出边BC的中点D,连接AD 然后沿AD对折 观察边AB与AC是否重合 ? A B C D ☆ 如果一个三角形有两个角相等,那么这两 ☆ 个角所对的边也相等 (简称为等角对等边) 巩固练习:下列两个图形是否是等腰三角形? 750 300 400 400 判断 是什么三角形.为什么? 例1 在 , 已知 A=45 , B=90 , ABC ABC中 解  ∵ ∠C=180°-∠A-∠B ? =180°-45°-90°=45° ? ∴ ∠C=∠A. ?  ∴ △

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