七年级地理下册 第二章 了解地区教案 湘教版.docVIP

第二章 了解地区 单元整体说明 单元教材分析 本章是世界地理“认识区域”中的“了解地区”部分，在全书具有承上启下的作用。它以前面“认识大洲”部分的自然地理和人文地理知识为依托，对相关信息和知识进行了充实和提高，又对后面“走进国家”部分起到了铺垫和奠基作用。本章的五个地区在自然和人文方面各具特色，起到了以点带面的作用。本章教材紧紧抓住了人地环境的内在联系，这不论对学生掌握本章知识、发展智力，还是培养学生辩证唯物主义世界观都有好处。 “东南亚”作为一个整体的地理区域无论从自然地理条件，还是从历史、经济发展方面，都有许多共性。本节从连两洲、通两洋的地理位置、山河相间的中南半岛和多火山的马来群岛、热带雨林和热带季风气候等方面讲述了东南亚的自然条件；从热带经济作和水稻生产、锡矿和石油的开采等方面讲述了东南亚的经济特征。 “南亚”相对于亚欧大陆其他地区来说，在自然地理、人文地理方面，呈现着独特的区域特征。本节突出了自然要素、人文要素之间的紧密联系、相互影响。如：南亚的河流流向受地形影响特别明显，所以将它与地形放在一起讲述；南亚的纬度位置决定了南亚大部分地区属于热带，地形对气候特点的形成也有很大的影响；南亚的农业受益于热带季风气候，特别是西南季风对南亚的农业有着重要的影响。因此，教学中应特别注意引导学生抓住知识的内在联系去分析问题、解决问题。 “西亚” 一节，从陆地上、空中、海运上三个空间