七年级思想品德上册 第一课《生命的乐章》第三课时教学设计 陕教版.docVIP

第一课《生命的乐章》 第三课时：《亲近自然，热爱自然》教学设计 一、《课程标准》原文： 知道热爱丰富多样的生命和自然界本身；掌握自然界演化规律进而达到人与自然的和谐相处境界；培养保护环境的能力。 二、《课程标准解读》要求达到的教学目标： 1、亲近自然，热爱自然，树立人与自然和谐相处的观念； 2、培养学生欣赏自然的能力； 3、懂得人类的生存和发展离不开自然。 三、教学重点和难点： 1、教学重点：欣赏自然，亲近自然，热爱自然。 2、教学难点：人与自然的关系 四、依据《课程标准解读》和教学目标设计教学用题： 1、同学们欣赏完美丽的草原风光，听完美妙的音乐，你有什么样的体验和感受？ 2、请同学们观察第七页两组图，完成相关内容：看看我们人类与自然界的关系？总结出这两组图所反映的道理。 3、同学们思考，在我们的日常生活中也体现了人对自然的依赖。请同学们从衣、食、住、等几个方面举例说明。 4、通过欣赏上面的图片，同学们有什么启示？对于我们人类的利用自然界的行为又有何反思？ 5、学生讲述自己喜爱的动物及风景画，让学生懂得亲近动物与自然 五、依据教学用题特点和学生认知水平设计教学方法与教学进程： （一）导入新课：欣赏视频，解决教学用题1 具体流程：学生欣赏完《美丽的草原》视频 教师出示教学用题1由学生发表自己的看法，教师总结学生观点并进行总结 人是大自然的一部分，我们应