七年级数学下册 6.3第一课时 实践与探索(面积、周长等)课件 华东师大版.pptVIP

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  • 2015-10-15 发布于贵州
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七年级数学下册 6.3第一课时 实践与探索(面积、周长等)课件 华东师大版.ppt

七年级数学下册 6.3第一课时 实践与探索(面积、周长等)课件 华东师大版

6.3实践与探索(1) 讲解点1:列方程解应用题的一般步骤 例1:某仓库存放的面粉运出15%后,还剩下42500千克,这个仓库原来有多少千克面粉? 讲解点2:关于面积、周长、体积等问题中的数量关系 例2:在一个底面直径5厘米、高18厘米的圆柱形瓶内装满水,再将瓶内的水倒入一个底面直径6厘米、高10厘米的圆柱形玻璃杯中,能否完全装下?若装不下,那么瓶内的水面还有多高?若未能装满,求杯内水面离杯口的距离? * 图形的有关计算 审、设、列、解、验、答 解:设这个仓库原来有x千克面粉, 根据题意,得 x-15%x=42500 解得 x=50000 答:这个仓库原来有50000千克面粉。 评析:本题隐含的相等关系是: 原来重量-运出重量=剩余重量 关于图形方面的实际问题大多涉及图形的面积、周长和体积等数量关系。要解决这类问题,应从有关图形的面积、周长、体积等计算公式出发,根据题目中这些量的变化,建立相等关系,从而列出方程。 有关公式如下: (1)长方形的周长、面积公式 C长方形=2(长+宽),s长方形=长×宽 (2)长方体、圆柱的体积公式 V长方体=长×宽×高,V圆柱=∏r2h 解: (1)圆柱形瓶内的水为∏×2.52×18 =225/2∏ 圆柱形玻璃杯的容积为∏×32×10=90∏ 因为225/2∏90∏,所以不能完全装下。 (2)设圆柱形

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