2.2.1一次函数的性质与图像教案学生版.docVIP

§2.2　一次函数和二次函数 2.2.1　一次函数的性质与图象 【学习要求】 1进一步认识一次函数，会借助图象分析其性质，理解其定义； 2掌握利用两个适当的点画出一次函数的图象； 3提高探索新问题的能力，动手能力及现代化操作技术能力． 【学法指导】 通过由一次函数的图象探究其性质的过程，提高探索新问题的能力；培养对分类讨论及数形结合的思想方法的应用. 1.一次函数的概念：函数ykx＋b(k≠0) 叫做一次函数，它的定义域为R ，值域为R . 2一次函数y＝kx＋b (k≠0)的图象是，其中k叫做该直线的，b叫做该直线在y轴上的.一次函数又叫做. 3.一次函数的性质：(1)函数值的改变量Δy＝y2－y1 与自变量的改变量Δxx2－x1 的比值等于直线的斜率k. (2)当k0时，一次函数是；当k0时，一次函数是. (3)当b0 时，一次函数变为正比例函数，是奇函数；当 b≠0 时，它既不是奇函数也不是偶函数． (4)直线y＝kx＋b与x轴的交点为，与y轴的交点为(0b) . 研一研：问题探究、课堂更高效 探究点一　一次函数的概念 问题1　在初中我们学过一次函数，那么一次函数是如何定义的？定义域和值域又是什么？ 问题2　一次函数的图象是什么，表达式中的k，b的几何意义又是什么？ 例1　设函数y＝(m－3)xm－6m＋9＋m－2： (1)m为何值时，它是一次函数？ (2)在(1)的条件下判断函数的增减性． 跟踪训练1　函数y＝2mx＋3－m是正比例函数，则m＝_____. 探究点二　一次函数的性质 问题1 一次函数的函数值的改变量与自变量的改变量的比值与一次函数y＝kx＋b(k≠0)中的哪个量相等？请说明原因？ 问题2　斜率k的符号与一次函数单调性有怎样的关系？ 问题3　在一次函数y＝kx＋b (k≠0)中，b的取值对函数的奇偶性有怎样的影响？ 问题4　一次函数y＝kx＋b (k≠0)的图象与坐标轴的交点坐标是怎样的？例2　已知一次函数y＝3x＋12.求：(1)一次函数y＝3x＋12的图象与两条坐标轴交点的坐标； (2)x取何值时，y0?(3)当y的取值限定在(－6,6)内时，x允许的取值范围． 跟踪训练2　已知一次函数y＝2x＋1，(1)当y≤3时，求x的范围；(2)当y∈[－3,3]时，求x的范围； (3)求图象与两坐标轴围成的三角形的面积． 探究点三　一次函数的应用 对于每个实数x，设f(x)取y＝4x＋1，y＝x＋2，y＝－2x＋4三个函数中的最小值，用分段函数写出f(x)的解析式，并求出f(x)的最大值． 跟踪训练3　对于每个实数x，设f(x)取y＝3x＋5，y＝x＋5，y＝－2x＋8三个函数中的最大值，用分段函数写出f(x)的解析式，并求出f(x)的最小值． 1.过点(3，m)、(m，－4)的一次函数的斜率为，则实数m的值是 (　　) A．2 B．－4 C．0 D．－2 2.函数y＝kx－1与y＝－在同一坐标系中的大致图象可能是下图中的(　　) 3.对于函数y＝5x＋6，y的值随x的值减小而________． 1.正比例函数y＝kx (k为常数，k≠0)的图象的画法：过原点与点(1，k)的直线即所求的图象． 2一次函数y＝kx＋b (k，b为常数，k≠0)图象的画法：在y轴上取点(0，b)，在x轴上取点，过这两点的直线即为所求的图象． 3正比例函数y＝kx (k为常数，k≠0)与一次函数y＝kx＋b (k，b为常数，k≠0)的单调性为：当k0时，是增函数；当k0时，是减函数. 33