七年级语文上册 《往事依依》精品同步测试 苏教版.docVIP

苏教版七年级上《往事依依》同步测试 阅读下列语段，完成1~6题。 小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入了画中，“　　”，甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。　　，　　，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子……这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。 1．在横线上填入一句话，使之与前后内容相连接。 2．在横线上填上一组描写梁山、水泊的一组对偶句。（注意熟记写景的对偶句） 3．解释下列加粗的字词。 百看不厌 烟波浩淼 身历其境 津津有味 4．一幅极普通的画，小时候的“我”为什么竟能百看不厌？ 5．同样是读《水浒》，小时候和年龄大了之后有什么不同？ 6．这段文字中，看画和读《水浒》有什么共同之处？ 解析：1~3题是识记积累，4~6题则是阅读题中有关语言信息的筛选。 答案：1．徜徉于山水之间 2