《平面直角坐标系》教学课件3new.pptVIP

如图,矩形ABCD的长与宽分别是6,4,建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标. 如图,任给一点作为坐标原点 (1)能否标出A、B、C、D四点坐标？ 5.2 平面直角坐标系(3) 第五章 位置的确定 1.在平面直角坐标系中, (１)若点P(a,b)在第二象限,则a 0 ,b 0; (２)若M(0,-5)在 (３)点Q离x轴、y轴的距离分别是２、３，则点Ｑ的坐标是（　　，　） (４)若点Ｎ（３，y)距原点距离为5,则y= ＜ ＞ x轴的负半轴上 ３ 2 -３ 2 ３ - 2 -３ - 2 四种情况哦，你想到了吗？ ±4 又是两种情况！！ 情景引入 如图，有五个儿童在做游戏，你将怎样描述这五个儿童的位置？ 建立平面直角坐标系 -2 -3 1 -1 1 2 3 4 -2 x -1 y 4 2 5 3 6 O A C D B 1 -1 1 2 3 4 -2 x -1 y 4 2 5 3 6 O 1 -1 1 2 3 4 -2 x -1 y 4 2 5 3 6 O 1 -1 1 2 3 4 -2 x -1 y 4 2 5 3 6 O 1 -1 1 2 3 4 -2 x -1 y 4 2 5 3 6 O -2 -3 1 -1 1 2 3 4 -2 x -1 y 4 2 5 3 6 O A C D B (2)如图,若已知点C(a,b)你能写出其它三点坐标吗？ a b B(a,b+4) D(a+6,b) A(a+6,b+4) b+4 怎么来的 新知归纳 建立平面直角坐标系的原则： (1) 以特殊线段所在直线为坐标轴； (2) 图形上的点尽可能地在坐标轴上； 例1、对于边长为4的正三角形ABC，建立适当的 直角坐标系，写出各个顶点的坐标。 范例讲解 C A B x y O Ⅱ、对于边长为4的正三角形ABC，建立适当的 直角坐标系，写出各个顶点的坐标。 新知探究 C A B x y x C A B y D E (2, ) D E (–2, ) 新知归纳 建立平面直角坐标系的原则： (1) 以特殊线段所在直线为坐标轴； (2) 图形上的点尽可能地在坐标轴上； (3) 所得坐标简单，运算简便。 巩固练习 1、如图，有五个儿童在做游戏，建立适当的直角坐标系，写出这五儿童所在位置的坐标。 x O y 4、如图，象棋盘中的小方格均为边长为1个单位 的正方形，“炮”的坐标为(–2, 1)，“帅”的坐标为(1, –1)，则“卒”的坐标为 。 x y O 炮 帅 卒 巩固练习 2：如图，建立两个不同的直角坐标系，在各个 直角坐标系中，分别写出8个角的顶点坐标，并 比较同一顶点在两个坐标系中的坐标。 3、在下列图中，建立适当的直角坐标系，写出 各个景点的坐标。 5 在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为(3, 2)和(3, ?2)的两个标志点，并且知道藏宝地点的坐标为(4, 4)，除此之外不知道其他信息。 如何确定直角坐标系找到“宝藏”？ (3, 2) (3, –2) x y O (4, 4) 合作交流 6、如图，A、B两点的坐标分别为(2, ?1)，(2, 1)， 你能确定(3, 3)的位置吗？ 课堂小结 1、建立平面直角坐标系的原则： (1) 以特殊线段所在直线为坐标轴； (2) 图形上的点尽可能地在坐标轴上； (3) 所得坐标简单，运算简便。 2、平面直角坐标系中的点与一对有序 实数一一对应. 写点的坐标时,一定要注意顺序:横在前,纵在后.