九年级数学下册 图形的相似第一课时教学案 人教新课标版.docVIP

课题：27.1图形的相似（1） （ 九 ）年级（ 数学 ） 【学习目标】：1.理解并掌握两个图形相似的概念。 2.理解相似形的特征，掌握相似形的识别方法。 【学习重点】：.理解并掌握两个图形相似的概念及特征。 【学习流程】： 预习·导学：预习课本34页到35页，合上课本，独立完成下列练习： 形状相同的图形叫做 两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形 或 得到的 相似图形的相同 ，但是 不一定相同。 你能举几个生活中的相似图形吗？ 通过预习，你的疑惑或发现是 。 学习·研讨： 导课 欣赏图片（见课件），并看课本第34页的图27.1-1，回答问题： 这几组图片有什么相同的地方呢？ 处理预习导学，知识共享。 观察试验 观察课本第34页图27.1-2，它们是相似图形吗？ 在日常生活中我们会看到许多这样形状相同，而大小不一定相同的图形。在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似图形。你还能说出哪些相似的图形？ 全等的两个三角形相似吗？ 两个相似的平面图形之间有什么关系呢？为什么有些图形是相似的，而 有些不是呢？相似图形有什么主要特征呢？ 应用 例1（补充）： 观察下列图形哪些是相似形？ 例2（补充）:观察下面的图形(a)~(g),其中哪些是与图形(1)、(2)或（3）相似的？ 五．巩固练习 随堂练习课本35页练