整式的加减—去括号.pptVIP

读一读下面顺口溜，你是怎样理解的？ 去括号， 看符号： 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号 飞机的无风航速为 akm/h,风速为20 km/h,飞机顺风飞行4h的行程是多少？飞机逆风飞行3h的行程是多少？两个行程相差多少？ * * ----去括号 七年级上册 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时， 生活问题 在格尔木到拉萨路段,列车通过冻土地段比通过非冻土多用0.5小时,如果通过冻土地段需要u小时,则这段铁路全长可以怎样表示？冻土地段与非冻土地段相差多少千米？ （单位：千米）请根据这些数据回答下列问题: 上面的式子两个都带有括号。类比数的运算，它们应如何化简？ 1.通过冻土地段的时间是：u小时那么通过非冻土地段的时间是：(u-0.5) 小时 2. 这段铁路的全长为(列式子）： 3.冻土地段与非冻土地段相差（列式子）： 利用分配律，可以去括号，再合并同类项，得 上面两式:+120（u-0.5)=+120u-60 -120(u-0.5)=-120u+60 括号外的因数是正数时，符号的变化规律 : 去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。 括号外的因数是负数时，符号的变化规律：去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。 1.填空：（相信自己能行） （1） a+（b+c）= （2) a-（b+c) = （3） a-（b-c）= （4)（a+b)+(c+d)= (5) (a+b)-(c+d)= (6) (a+b)-(c-d)= a+b+c a-b-c a-b+c a+b+c+d a+b-c-d a+b-c+d 2.判断下列计算是否正确:（火眼金睛） (1) m+n-(m-n)=m+n-m-n (2) 3x-(2x-y)=3x-2x-y (3) -2a+(2a-1)=-2a+2a-1 (4) 5x- (x+3y)=5x-x+3y 不正确 不正确 不正确 正确 括号前面是“－”号时，括号内的各项都要改变符号！ 你明白它们变化的依据吗? 例4 化简下列各式 解:(1) =5a-3b-(3a2-6b) ①当括号前面有数字因数时，应先利用分配律计算，切勿漏乘； =(8a +5a )+(2b-b ) =-3a2+5a+(-3b+6b) 例5两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是50千米/时,水流速度是a千米/时. 问题：(1) 2小时后两船相距多远? (2) 2小时后甲船比乙船多航行多少千米? 两船在静水中的速度都是50千米/时,水流速度是a千米/时. 解: 顺水航速=船速+水速=50+a (千米/时) 逆水航速=船速-水速=50-a (千米/时) 两小时后两船相距 (2) 两小时后甲船比乙船多航行 答:两小时后两船相距200米，两小时后甲船比乙船多航行4a千米。 课内训练 （1）、去括号时应先判断括号前面是“+”号还是“－”号。 （2）、去括号后，括号内各项符号要么全变号， 要么全不变。 （3）、括号前面是“－”号时，去掉括号后，括号内 的各项符号都要变成相反，不能只改变第一 项或前几项的符号。 （4）、括号内原有几项，去掉括号后仍有几项， 不能丢项。 （5）、去括号法则的根据是利用分配律，计算时 不能出现有些项漏乘的情况。 去括号注意的方面： * * * * * 港中数学网 港中数学网 *