江苏省连云港市高考语文复习教学案：标点符号2.docVIP

第二课时 标号用法： 标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。一、引号 引号主要标明文中直接引用的话，引号完全是书面语上的符号，阅读时可以看到，念的时候却听不出来。 （一）、基本用法 1、标明文章引用的部分。在文章中直接引用别人的话或人物对话等，要用引号标明，以便把引用的话和作者的话区别开来。如： （1）邓小平同志有一次在讲实事求是及实践的重要性时，曾风趣地说：“我个子很矮，所以总得从下面看问题。”一语中的，既幽默又深刻。 2、对需要突出强调的对象或重要、特定的词语要用引号。如： （2）身工没有“做”或“不做”的自由。 （3）古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 3、表示讽刺和否定。如： （4）有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 （5）在外国地摊上卖的书，到了国内摇身一变就被捧成了“传世经典”，读者一再受愚弄。 4、表示特定称号。如： （5）“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。 5、有时用来引用成语、谚语、歇后语、俗语和术语等。如： （6）“如沐春风”，唔，让人开怀，令人奋发的春风啊！ （7）人们常称技艺高超的工人为“能工巧匠”，赞精妙的工艺品为“巧夺天工”。 （8）我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。 6、文章中的简称要用引号。如： （9）市场经济作为发展社会生产力的一种方式和途径，本没有姓“资”姓“社”的问题。 7、表示节日、纪念日的数字部分和重大历史事件用数字标示的部分要用引号。如： （10）毛泽东在《新民主主义论》中对“五四”所作的经典的论述，把“五四”看作世界无产阶级的社会主义的文化革命的一部分，更是众所周知的了。 （11）“一二·一”是昆明的光荣，也是云南人民的光荣。 8、象声词要用引号标示。如： （12） 傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地中。 9、需要强调的专有名词要用引号。如： （13） 觉英、觉群和觉世也买了“滴滴金”、“地老鼠”和“神书带箭”来燃放。 （“滴滴金”、“地老鼠”和“神书带箭” 是烟花的名称。用了引号） （二）、误用类型 1、单引号和双引号误用。 引号有双引号和单引号之分。引文内又有引文时，外边的一层用双引号，里面的一层用单引号。如果单引号里面又有引文，那又要用双引号。如： （1）（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。” 2、.引语中句末点号误置 引文末尾的标点有讲究。如果引文独立成句，意思又完整，句末点号则不能改动，并要放在引号里面，也就是说，后引号前必须用的点号不能少。如： 我想到了贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” 如果引文不完整或者引文成为作者自己的话的一部分，这时引文句末点号应去掉（但问号和感叹号除外），而要看整个句子的需要选用句末点号。如： （2）写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 （3）唐代大诗人杜甫，写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句，反映了当时严酷的社会现实。 （4）在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。 3、对引用几段话、引用诗歌和书信的处理。 一次连续引用一篇文章的几个段落时，只在引的文章的每个自然段前用前引号（“），直到引文的最后一段才用后引号（”）。 对分行写的赞歌，要引几行时，只需要在引用的部分的前后加引号，不必每一行都用引号。 引用一封完整的信，只在信的开头称呼处用前引号，在信的最后用后引号。 4、直接引用的引文中有括号、省略号、破折号、连接号、书名号、间隔号、着重号、专名号和数码字，都要照原著处理，不能改变。 5、转述别人的话的意思不用引号。用自己的话说出别人的话的意思，不照原话引用，叫间接引用，这时不用引号。间接引用的内容，文字、标点符号都可以根据需要作适当的转换。 6、引用他人的话，要是不会与作者的话相混淆，在下列情况下，也可以不用引号。如：对引用的话采用不同的字体；把引文缩两格排列；直接引用的话写明是谁说的，后面用冒号，有时也可以不用引号。 自我测试： （1）判断正误 ① （湖北卷第6题D项） “真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 ② （山东卷第5题A项）?中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务感受场馆，观察对手，摸清自身。” ③ （湖北卷第6题B