【优化方案】2014届高考生物二轮专题复习 专题七第2讲 实验设计与分析课件 新人教版.pptVIP

专题七 生物实验与探究 栏目导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 * 专题七 生物实验与探究 栏目导引 网格构建 知识自填 核心考点 重难突破 第2讲　实验设计与分析 随机分组 对照 适宜 重复 观察现象 对照性原则 单一变量原则 变量处理（对变量进行不同处理） 1．如何理解实验的原理？ 实验原理是做实验的依据，包括反应原理和检测原理。 2．探究性实验与验证性实验的预期结果是否相同？ 不同。探究性实验的结果不确定，有多种可能；验证性实验是与验证结果相等。 考点一　实验设计的思路及步骤 (2013·高考大纲全国卷) 用某种降血糖物质X做以下实验(注：用生理盐水配制X溶液)。 回答下列问题： (1)某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验： 选择一批体重相同的正常小鼠,测定___________,并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的________，对照组注射等量的___________,一段时间后测定两组小鼠的__________,若_______________________________________, 则表明X有降血糖作用。 血糖浓度 X溶液 生理盐水 血糖浓度 对照组血糖浓度不变，实验组血糖浓度下降 (2)若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，进行如下实验： 用__________小鼠