【优化方案】2015高中物理 第2章 第八节 气体实验定律Ⅱ课件 粤教版选修3-3.pptVIP

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  • 2016-09-15 发布于河北
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【优化方案】2015高中物理 第2章 第八节 气体实验定律Ⅱ课件 粤教版选修3-3.ppt

【优化方案】2015高中物理 第2章 第八节 气体实验定律Ⅱ课件 粤教版选修3-3.ppt

【答案】 0.38 atm 【方法总结】 明确研究对象、确定体积不变,选好初末状态,灵活应用查理定律的各种表达式列式求解. 盖·吕萨克定律的应用 例2 (双选)一定质量的某种气体自状态A经状态C变化到状态B,这一过程在V-T图2-8-5上所示,则(  ) 图2-8-5 A.在过程AC中,气体的压强不断变大 B.在过程CB中,气体的压强不断变小 C.在状态A时,气体的压强最大 D.在状态B时,气体的压强最大 【精讲精析】 气体的AC变化过程是等温变化,由pV=C可知,体积减小,压强增大,故A正确.在CB变化过程中,气体的体积不发生变化,即为等容变化,由p/T=C可知,温度升高,压强增大,故B错误.综上所述,在ACB过程中气体的压强始终增大,所以气体在状态B时的压强最大,故C错误,D正确. 【答案】 AD 【方法总结】 在V-T图象中,比较两个状态的压强大小,可以用这两个状态到原点连线的斜率大小判断,斜率越大,压强越小,斜率越小,压强越大. 用销钉固定的活塞把容器分成A、B两部分,其容积之比VA∶VB=2∶1,如图2-8-6所示,起初A中有温度为127 ℃、压强为1.8×105 Pa的空气,B中有温度27 ℃,压强为1.2×105 Pa的空气,拔去销钉,使活塞可以无摩擦地移动但不漏气.由于容器壁缓慢导热,最后都变成室温27 ℃,活塞也停住,求最后A、B中气体的压强. 理想气体状态

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