2014年高考作文素材：“花至朴处自芬芳”写作指导及范文.docVIP

2014年高考作文素材：“花至朴处自芬芳”写作指导及范文 　　在自然界中,色深艳丽的花儿往往香味很淡，而越是色浅朴素的花儿香味却越浓。这会给你带来怎样的思考和启示？ 　　 【试题分析】 　　材料中关键的一句“越是色浅朴素的花儿香味却越浓”与文题“花至朴处自芬芳”相对应，大大减小了审题的难度，没有在审题上难为考生，符合近几年山东省高考作文命题的特点。 　　从形式上看，这是一道材料作文题，同时又是命题作文，而又体现出话题作文的某些特点。面对这样的题目，认真研读材料，准确把握其寓意，无疑是写好作文的重要前提。那么，这个材料该怎样立意呢? 　　材料中“色深香味淡”与“色浅香味浓”形成一种对比，表面上是种客观存在的自然现象，其实蕴含着哲理。而题目“花至朴处自芬芳”则清楚的体现了命题者的情感倾向。“色浅香味浓”应该理解为：人应该注重加强内在气质修养，不去刻意张扬，不刻意追求名利，最终总会赢得公众的赞美。这种立意也具有较强的时代针对性，体现了命题者的良好意图。 【阅卷情况】 　　试卷显示，绝大多数考生能够准确立意，抓住了朴处、芬芳做文章，写个人修养中的平凡、谦虚、低调、朴素、淡泊等等，并且能够与“芬芳”的结局相联系。 　　部分考生出现偏颇。如“舍与得”“积累”“透过现象抓本质”“君子之交淡如水”“相信自己”“坚持”“选择”“换个角度看问题”。个别考生反弹琵琶，反面立意，没有领会命题的感情倾向。 　　部分考生出现套作、抄袭现象。 　　部分考生文体特征不鲜明，有写成诗歌的。本次阅卷为网上阅卷，书写质量尤为重要。部分考生或书写潦草，或字体太大、太小。【考生作文】（考生1）? （考生2）（考生3）?（考生4）（考生5）