广东省中山一中2014届高三上学期第二次统测（生物）.docVIP

中山一中2014届高三级第二次统测 生物试题 本试题卷分两部分，请把第一部分（选择题）答案填在机读答题卡上，第二部分（非选择题）答案填在对应科目答题卷上。满分300分，考试时间共150 分钟 第一部分（选择题118分） 一、单选题：（本题共16小题，每小题4分，共64分；在给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，多选、错选、没答题均不得分。） 1．下列科学方法与实验目的组合，恰当的是: 选项 科学方法 实验目的 A 光学显微镜观察 认识细胞膜磷脂双分子层 B 35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 证明DNA是遗传物质 C 构建物理模型 研究DNA分子结构 D 标志重捕法 调查鼠的种群年龄组成 2．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是： A．细胞核是mRNA合成和加工的场所　　　B．高尔基体是肽链合成和加工的场所 C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O　 D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 3．下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。正确的是： A．t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能 增加，基质中水光解加快、O2释放增多 B．t2→t3，暗反应（碳反应）限制光合作用。 若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高 C．t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由 于光反应速率不变、暗反应增强的结果 D．t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量 升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低 4．对下列生命现象及其生物学意义的表述正确的是： A．光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环 B．细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率 C．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢 D．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定 5．甲（ATGG）是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（A-P~P~P）是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是： A．甲、乙、丙的组分中均有糖 B．乙的水解产物中含有丙 C．丙可作为细胞内的直接能源物质 D．甲乙共由6种核苷酸组成 6．某男子表现型正常，但其一条14 号和一条21 号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是： A．图甲所示的变异属于基因重组 B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生精子有8 种 D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 二、双选题：（本题共9小题，每小题6分，共54分；在给出的四个选项中，有二个选项符合题目要求，选对给6分，选对一个得3分，选错或不选的得0分） 24．果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中: A．白眼雄果蝇占1/4 B．红眼雌果蝇占1/4 C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 25. 下列关于变异和育种的叙述中，正确的是： A．四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组，称为二倍体 B．基因工程育种能让生物具有本身不存在的基因，育种原理是基因突变 C．子女与父母的性状总有一些差异，这些变异的主要来源是基因重组 D．一条染色体上缺失了3个碱基对，不属于染色体变异，应属于基因突变 第二部分（非选择题182分） 三、非选择题：本题共7小题。按题目要求作答。计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不得分。有数值计算的题，结果必须写明单位。 26.（16分）图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能；图3是植物细胞亚显微结构示意图；图4为细菌细胞模式图。请据图回答下列问题： （1）图1细胞可执行多种功能，在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是___________________________________。 （2）膜蛋白A要消耗主要由图1中的__________(结构)产生的ATP，以___________方式吸收葡萄糖等。如果要用光学显微镜观察该结构，可使用_________染液染色观察。 （3）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有________功能。 （4）图1中的膜蛋白C属于图2中的__________________。 （5）假设图3是某同学画的洋葱根