福建省漳州市芗城中学2014届高三11月月考数学（理）试题 .docVIP

班级______姓名________考号_______ 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.已知命题p:对任意的x∈R，有sinx≤1，则p是( ) (A)存在x∈R，有sinx≥1 (B)对任意的x∈R，有sinx≥1[来源:GKSTK.Com] (C)存在x∈R，有sinx＞1 (D)对任意的x∈R，有sinx＞1 2.设全集U=R,M={x|x24},N={1x≤3},则图中阴影部分表示的集合是(　　) (A){x|-2≤x1} (B){x|-2≤x≤2} (C){x|1x≤2} (D){x|x2} 3.若=(1,1),=(3,8),=(0,1),=(a,b),则a+b=( ) (A)-1 (B)0 (C)1 (D)2 4.下列函数中，既是偶函数，又在区间（1,2）内是增函数的为（ ） 5.已知tanα=-，则的值是( ) 6.如图所示，在边长为1的正方形OABC中任取一点P，则点P恰好取自阴影部分的概率为（ ） (A) (B) (C) (D) 7.设函数，则（ ） (A)为的极大值点 (B)为的极小值点 (C)为的极大值点 (D)为的极小值点 8.函数f（x）＝的零点个数为（ ） （A）0 （B）1 （C）2 （D）3 9.设函数f(x)=sin(2x+),则下列结论正确的是(　　) ①f(x)的图象关于直线x=对称; ②f(x)的图象关于点(,0)对称; ③f(x)的图象向左平移个单位,得到一个偶函数的图象; ④f(x)的最小正周期为π,且在[0,]上为增函数. (A)①③ (B)②④ (C)①③④ (D)③ 10.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的x∈R,都有f(x+2)=f(x).当0≤x≤1时,f(x)=.若直线y=x+a与函数y=f(x)的图象在[0,2]内恰有两个不同的公共点,则实数a的值是(　　) (A)0 (B)0或 (C)或 (D)0或 二、填空题(每小题4分,共20分) 11. 设向量=（1，）与=（，2）垂直，则等于 12. 正方形ABCD的边长为l，点E是AB边上的动点.则的值为 的单调递增区间是，则=______ 14. 在△ABC中,若，则B的值为　　　 15. 给出下列4个命题: ①非零向量满足，则的夹角为30°; ②“＞0”是“a与b的夹角为锐角”的充要条件; ③函数y=|x+1|图象按向量=(-1,0)平移，得到的对应函数表达式 为y=|x+2|; ④在△ABC中，若则△ABC为等腰三角形. 其中正确的命题是________ 三、解答题（共80分） 16.(13分) 锐角△ABC中，已知内角A、B、C所对的边分别为a、b、c，且满足 (1)求B的大小; (2)如果b=2，求△ABC的面积S△ABC的最大值. 17.(13分) 已知m=(2sinx ,2cosx),n=(cosx ,cosx), f(x)=m·n-1. (1)求函数y=f(x)的最小正周期和单调递增区间. (2)将函数y=f(x)的图象上各点的纵坐标保持不变,横坐标先缩短到原来 的,把所得到的图象再向右平移个单位,得到函数y=g(x)的图象, 求函数y=g(x)在区间[0, ]上的最大值. 18.(13分) 在一个盒子中,放有标号分别为1,2,3的三张卡片,现从这个盒子中,有放回地先后抽得两张卡片的标号分别为x,y ,设O为坐标原点,点P的坐标为(x-2 ,x-y),记ξ=|x-2|+|y-x|. (1)求随机变量ξ的最大值,并求事件“ξ取得最大值”的概率; (2)求随机变量ξ的分布列和数学期望. 19.(13分) 通过研究发现：学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化，讲课开始时，学生的兴趣激增；中间有一段时间，学生的兴趣保持较理想的状态，随后学生的注意力开始分散，设f(t)表示学生注意力随时间t(分钟)的变化规律(f(t)越大，表明学生注意力越集中)，经过实验分析得知： f(t)＝ (1)讲课开始后多少分钟，学生的注意力最集中？能持续多少分钟？ (2)讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟相比，何时学生的注意力更集中？ (3)一道数学难题，需要讲解24分钟，并且要求学生的注意力至少达到180，那么经过适当安排，老师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目？ (1)求函数f(x)在[t,t+2](t0)上的最小值. (2)对一切x∈(0,+∞),2f(x)≥g(x)恒成立,求实数a的取值范围. (3)求证:对一切x∈(0,+∞),都有xlnx. 21.(7分