高中生物人教版必修一课时提升卷解析版 第5章 第4节 捕获光能的色素和结构.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升卷（十六） 捕获光能的色素和结构[来源:GKSTK.Com]共小题每小题分共分[来源:学优GKSTK] 下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述正确的是　　　[来源:学优gkstk] 加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离[来源:GKSTK.Com] 滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色 溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快 济宁高一检测下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析以下说法中正确的是　　　 ①在晚间用大约波长的绿光照射行道树目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度 ②在通过纸层析法分离出来的色素带上胡萝卜素的印记在最上面 ③土壤中缺乏镁时波长的光的利用量显著减少 ④由波长的光转为波长的光后叶绿体中的量减少 ②④ B.③④ C.②③④ D.①②④ 3.下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”的实验改进装置下列与之有关的叙述中不正确的是　　　 A.应向培养皿中倒入层析液 应将滤液滴在处而不能滴在处 实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆近似圆形 D.实验得到的若干个同心圆中最小的一个圆呈橙黄色 下图为水绵结构模式图。恩格尔曼进行光合作用实验时把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里然后用极细的光束对水绵细胞的不同部位如处做点状投射发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处若将装片完全暴露在光下好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位。此实验证明了　　　 A.氧气是由水分解来的 叶绿体是光合作用的场所[来源:GKSTK.Com] 光合作用能产生淀粉 光合作用需以二氧化碳作原料 某同学在做提取绿叶中色素的实验时收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是多选　　　 A.研磨不充分色素未能充分提取出来 乙醇加入量太多稀释了色素提取液[来源:GKSTK.Com] 乙醇加入量太少色素未提取出来 未加碳酸钙粉末叶绿素分子已被破坏 6.(能力挑战题)韭黄是利用绿色韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄色的原因其方法步骤如下 步骤一　提取叶片中的色素[来源:学优] 分别称取韭菜叶片和韭黄叶片剪碎放入两个研钵中。 向两个研钵中各加入少许二氧化硅再加入无水乙醇进行迅速、充分地研磨。 将研磨液迅速倒入玻璃漏斗漏斗基部放一块单层尼龙布中进行过滤。将滤液收集到试管中及时用棉塞将试管口塞严。 将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条将滤纸条一端剪去两角并在距此端处用铅笔画一条细横线。 用毛细吸管吸取少量滤液沿铅笔线均匀画一细线并迅速重复画一两次。 将适量的层析液倒入试管将滤纸条画线一端朝下轻轻插入层析液中注意不能让滤液细线触及层析液用棉塞塞紧试管口进行层析。 待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时将滤纸条取出风干。观察滤纸条上所出现的色素带及颜色并记录结果。 请分析回答 (1)上述实验操作中有处错误请指出错误步骤并改正。 ①　 ②　。 该同学纠正错误后重做实验结果如下图所示其中色素带颜色①和⑤相同、②和⑥相同。 由结果分析可知韭黄叶片呈黄色的原因是在避光条件下韭黄不能合成　　　　　　　　　　填色素名称叶片中只含有　　　　　　　　　填色素名称。[来源:学优] 图甲中的色素分布在叶绿体的　上。 [来源:学优GKSTK][来源:学优] 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！