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- 2015-10-16 发布于湖北
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1.2天气日历(四年级。上).ppt
天气日历是记录每天各种天气现象的表格。 什么是天气日历? 回忆一下,昨天的天气?前天的天气,上个星期一的天气?上个月的今天的天气? 有了天气日历,我们在做长时间的天气观察时,就可以 用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录,分析一段时 间内的天气变化,找到天气变化的简单规律。 天气现象通常是由天气符号表示出来 1.认识一些天气符号 晴 风 0 阴 大雨 多云 风 2 风 1 中雨 小雨 这些符号与电视里 天气预报用的符号 一样吗? 阴晴 风速 雨量 天气 现象 天气 符号 1.观察今天的天气情况,制作天气小卡片。 2. 在小卡纸上画几个天气符号,制成天气记录表。 动手实践: 小练笔(连一连): 天气日历内容: 记录风向 记录云种类 记录云量 记录降水量 记录风速 记录温度等 一、时间 二、天气现象 如何观察? 云量(晴天、多云阴天) 云种类(积云、层云、卷云) 风向 (东、南、西、北等) 降水量 (大雨、小雨等) 风速 (大风、小风等) 温度 怎样制作我们的天气日历呢? 阴 ()毫米 小雨 东北风 观察今天的天气情况, 画一张天气日历并填上。 阴 记录时应注意什么: 坚持每天观察、记录 还得注意收听、收看当地的天气预报。 看看与我们的记录有哪些相同和不同。 制作天气日历(绘制成表格) 每个小组做一份天气日历,并贴在
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