5.2平行线及其判定.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 5.2　平行线及其判定 5.2.1　平行线 你喜欢滑雪吗？早在5000年前，人们就把滑雪作为雪上旅行的一种方式。 滑雪运动最关键的是要保持 两只雪橇板的平行！ 很多国家的国旗上都有平行线 古巴国旗 俄罗斯国旗 比利时国旗 荷兰国旗 阿根廷国旗 瑞士国旗 看一看，它们有什么共同之处？ 扶手 双杠 铁轨 1、在同 一平面内 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线(Parallel lines). 平行线有什么特征？ 2、不相交 a b 我们通常用“//”表示平行。 二、平行线的表示法： · m ∥ n AB ∥ CD m n 读作：　“AB 平行于 CD”　 读作：　“m平行于n ” 　 C D B · A · · · 平面内的两条直线除平行外还有什么位置关系？ 同一平面内的两条不重合的直线的位置关系只有两种： 相交或平行 利用方格纸画平行线 1 2 3 4 5 6 7 8 如何画平行线？ 利用横线画 利用竖线画 利用对角线画 利用直尺与三角板画平行线 如何画平行线？ （1）放 （2）靠 （3）推 （4）画 动手实践 过直线ＡＢ外一点Ｐ作直线ＡＢ的平行线，看看你能作出吗？能作出几条？ · A B P (1)经过点C能画出几条直线与直线AB平行？ (2)过点D画一条直线与直线AB平行，它与(1)中所画的直线平行吗？ ①经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行。 ②如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行。 · · · A B C D · B 平行公理 a b c 说明：人们在长期实践中总结出来的结论叫基本 事实，也称为公理，它可以作为以后推理的依据． 平行线具有传递性。 如图，直线a ∥b，b∥c，c∥d， 那么a ∥d吗？为什么？ a b c d 解： ∵ a ∥b，b∥c， ∴a ∥c （ ) ∵ c∥d， ∴ a ∥d 如果两条直线都与第三条直线平行， 那么这两条直线互相平行。 （如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行。） 本节课你的收获是什么？ (1) 平行线的定义； (2)平行线的表示方法; (3)两条直线在同一平面内的位置关系。 (4)平行线的画法。 (5)平行线公理 (6)平行线公理的推论。 新人教版-七年级（下）数学-第五章 5 .2.2 直线平行的条件(2) 一、学习目标 1、掌握“内错角相等，两直线平行”的条件； 2、掌握“同旁内角互补，两直线平行”的条件； 二、重点和难点 重点：探索两直线平行的条件 难点：同位角、内错角、同旁内角之间的关系的寻找 3、学会解决一些简单的实际问题 回顾与思考： （1）、在截线的同旁 （2）、在被截两直线的同方向 1、同位角的特征(F型) （1）、在截线的两旁 （2）、在被截两直线之间（之内） 2、内错角的特征(Z型或N型) （1）、在截线的同旁 （2）、在被截两直线之间（之内） 3、同旁内角的特征(U型) 如图，∠1与∠4是直线AB、_______被________所 截得的_______角。 ∠2与 ∠A是直线______和 ________被_______所截得的_______角。∠3与∠4 是直线 _________与 ________被_________所截得 的_______角。 直线CD 直线BE 同位 AB 直线CD 直线AC 内错 AB 直线AC 直线BC 同旁内 知识回顾 目前确定两条直线平行的方法 1、平行线的定义 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线 2、如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线互相平行. 3、同位角相等，两直线平行 因为a⊥c, a⊥b； 所以b//c a b C F A B C D E 1 2 因为∠1=∠2 所以AB//CD 如图，直线a,b被直线l 所截， 如果∠2＝∠3,你能得出a∥b 两直线平行的条件（2） 分析： 因为∠1=∠3 （对顶角相等） ∠2=∠3 （已知） 所以∠1=∠2 （等量代换） 所以a//b （同位角相等，两直线平行） 两直线平行 因为∠2=∠3，所以a//b （内错角相等，两直线平行） 内错角 相等， 如图，直线a、b被直线 l 所截，已知∠１＝ 115°，∠２＝ 115°，直线a,b平行吗？为什么？ 解：由于∠１＝115° l a