2013下教学大纲编写要求及模版 2.docVIP

课程教学大纲是学科教学的指导性文件教材和教学参考书选编授课计划制订本门课程在专业教学计划中的地位和作用反映出本学科新成就和学科发展方向。为搞好教学大纲的制定工作，一、制定教学大纲的l、教学大纲要准确地贯彻教学计划所体现的教育思想和培养目标与人才培养规格要求。正确处理好理论与实践的关系，正确处理好传授知识培养能力提高素质三者的关系，注重全面提高学生的综合素质。 教学大纲明确本门课程教学的基本任务和要求，确定各章、节的基本内容、重点和难点；同时要本门课程教学组织实施的原则和学时数，并分列讲授课、习题课、实验课及其他实践性教学环节等教学时数的分配。　　、教学大纲要服从课程结构与教学计划的整体要求，教学大纲体现改革精神，不能服从于某本教材或某一时期的特定体例。 、教学大纲要体现高职高专的特点，要以培养应用能力为主线。基础课以必须、够用为度，以讲清概念强化应用为教学重点；专业课要加强针对性和实用性，使学生具备较强的岗位从业能力和可持续发展能力。、实践性教学环节是教学大纲的重要组成部分。要严格依据专业教学计划对实践教学环节的要求及实践课教学实施方案来安排教学大纲的实践环节，实践课与理论课紧密结合，要减少演示性、验证性的实验，增加综合性、设计性、应用性强的实验项目，要加强现场摸拟教学和社会实践，提高学生的基本能力和应用能力，保证实践教学的质量。 　教学大纲由系部组织有关教师依据上述原则编写，教务处审定，经院领导批准实行。每门课均应有教学大纲，每位教师在教学过程中都必须严格执行教学大纲 主 要 内 容 各教学环节学时分配 作业题量 备注 讲授 实验 讨论 习题 其它 小计 ? ? 合计? ? （7）与其它课程的联系 指出本课程的先修课及后续课，提出本课程在教学内容及教学环节等方面与相关课程的联系。 （8）教材及教学参考书 主要课程要求选用公认的水平较高的教材，以及有特色的公开出版的自编教材和教学参考书。 （9）必要的补充说明。 4、版面设置要求： 纸型： A4 封面： 《》教学大纲　　 用2号字 　　　　(×专业使用)　　　　　 用3号字 　　　　用3号字 序号统一为一、(1)字样 《思想道德修养与法律基础》是面向全院学生开设的一门公共必修课程。它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”思想为指导，综合运用多学科知识，针对大学生的思想实际和我国改革开放的社会现实问题，教育和引导大学生：顺利实现由中学生活向大学生活的过渡；增强心理承受力和自我调节、自我平衡的能力；正确认识个人与社会的关系、摆正自我的位置，树立崇高的人生理想和以集体主义为核心的人生价值观；促进大学生形成健康向上的审美情趣，树立正确的审美观；继承和发扬中华传统美德，形成良好的道德品质；使学生不断加强自我修养、追求人格的完美，使之成长为“有理想、有道德、有文化、有纪律”，献身于有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 同时，它又是以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行社会主义法制教育的课程，其目的是通过教育使同学们充分认识马克思主义法学的基本理论，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，增强社会主义法制观念和法律意识，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。 二、课程教学的基本要求 该课程必须以社会主义荣辱观教育为主线，以爱国主义、社会主义、集体主义教育为核心来展开教学内容。引导大学生完善四种认识（认识社会、高校、职业和自己），学会四种技能（如何学习、如何做人、如何做事和如何交往），做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人，帮助学生了解时代对他们在思想、政治、道德、法制观念和心理素质方面的要求。 学习本课程，要了解和掌握为人民服务的人生观是科学的人生观，社会主义和共产主义的理想信念是我国各民族和广大人民群众的精神支柱，也是每个有志青年的正确的奋斗目标和精神动力；理解在社会主义现代化建设的伟大实践中，只有树立科学的世界，加强自我修养，追求人生最高境界的青年，才无愧于伟大的人民。 学习本课程，要了解和掌握法律的要领和依法治国的基本理论，理解并掌握包括社会主义法律的形式和内容、现象和本质、作用、制定和实施，以及依法治国和建设社会主义法治国家的理论和知识，了解和掌握包括宪法、行政法、经济法等各个部门法的基本理论和知识，从而树立社会主义法制观念和法律意识，提高法律素质，增强遵守和捍卫社会主义法制的自觉性。三、课程教学内容、重点和难点 绪论　珍惜大学生活　开拓新的境界 1．课程教学基本要求 1 ）认识大学生活的特点 2 ）认识当代大学生的历史使命 3 ）把握社会主义荣辱观的科学内涵，树立社会主义荣辱观 4 ）掌握《思想道