2013届高三生物 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系复习课件 新人教版.pptVIP

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  • 2015-10-16 发布于浙江
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2013届高三生物 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系复习课件 新人教版.ppt

2013届高三生物 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系复习课件 新人教版

(2)请续写实验步骤: ①早餐后2 h,收集张某尿液2mL装入试管A;通过________,次日早餐后2 h,收集张某尿液2 mL装入试管B。 ②_______________________________________。 (3)结果分析: 若试管中溶液显色情况为________,则张某为肾病患者; 若试管中溶液显色情况为________,则张某为糖尿病患者。 解析 本题考查模拟尿糖的检测实验的拓展和实验探究能力。设计的基本思路是:肾脏病变引起的尿糖与胰岛素无关,注射胰岛素前后都出现尿糖症状;糖尿病与胰岛素有关,注射一定量胰岛素后,尿糖症状消失。因此可通过注射胰岛素前后对照进行检测。检测尿糖的方法限定在高中实验室的现有条件下,可用斐林试剂(或班氏试剂等)进行检测。 * 通过激素的调节 神经调节与 激素调节的关系 第 29 讲 主干知识整合 一、激素调节的发现及含义 1.实验过程验证 2.激素调节:指由 分泌的化学物质进行的调节。 内分泌器官 3.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 所分泌的激素 下丘脑 促甲状腺激素释放激素等 垂体 、促甲状腺激素等 肾上腺素等 卵巢 等 雄性激素等 甲状腺

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