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  • 2015-10-16 发布于江苏
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初中英语高效课堂示范导学案.doc

初中英语高效课堂示范导学案 作者:中国教师报 来源:鄞州教育网 时间:2012-10-19 点击率: 字体大小:『大中小』 视力保护色: ? ? ? ? ? ? ? ? 课题 How do you study for a test?(Period Two) 课型 预习展示课 班级 神木五中初三(二)班 执教 单位 山东省淄博市临淄区第一中学 姓?? ??名 刘晓音 时间 课堂 流程 环节 具 体 内 容 学法 指导 课堂片段 实录 一 学习 目标 2分钟 1.学啥 我知情 2分钟 ? 1.知识目标: (1)四会掌握:specific, memorize, grammar, differently, frustrate, frustrating, quickly, add, not at all, excited, end up等词汇短语。 (2)运用“by doing”句式来表达学好语言的方式。 2.技能目标: (1)理解短文信息并复述短文; (2)运用对话谈论短文信息; 3.情感目标:学会互相帮助,相互取长补短。 请标出 关键词 精彩一:没有一个不学习的孩子:明确任务后,课堂进入“静悄悄”独学阶段,耳边仅闻翻书声,眼中唯有奋笔疾书状。十几分钟后,映入眼帘的是两三人继而更多人的探讨、商榷,耳边的嘈杂声也响起来了。随着参与讨论人数 的增加,教室里呈现一派

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