【全程复习方略】2015高考数学二轮复习 专题辅导与训练 4.2 数列的通项与求和教学课件.pptVIP

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  • 2015-10-16 发布于江西
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【全程复习方略】2015高考数学二轮复习 专题辅导与训练 4.2 数列的通项与求和教学课件.ppt

【全程复习方略】2015高考数学二轮复习 专题辅导与训练 4.2 数列的通项与求和教学课件

命题角度二 裂项相消求和 【典题3】已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S5=35,a5和a7的等差中项为13. (1)求an及Sn. (2)令bn= (n∈N*),求数列{bn}的前n项和. 【信息联想】(1)看到等差数列、等差中项,想到等差数列的 _________________. (2)看到bn= 的结构,求数列{bn}的前n项和,想到_____ _________. 基本量、基本公式 裂项 相消求和 【规范解答】(1)设等差数列的公差为d, 因为S5=5a3=35,a5+a7=26, 所以 解得a1=3,d=2, 所以an=3+2(n-1)=2n+1(n∈N*), Sn=3n+ ×2=n2+2n(n∈N*). (2)由(1)知an=2n+1, 所以bn= 所以数列{bn}的前n项和Tn= 命题角度三 错位相减求和 【典题4】已知等差数列{an}的前n项和为Sn,公差d≠0,且S3+S5=50,a1,a4,a13成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式. (2)设 是首项为1,公比为3的等比数列,求数列{bn}的前n项和Tn. 【现场答案】 【纠错析因】找出以上答案的错误之处,分析错因,并给出正确答案. 提示:以上解题过程中出错之处是①-②后所得式子最后一项的符号写错,应是减号,从而导致结果出错. 【规范解答】(1)依题意得

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