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- 2015-10-16 发布于湖北
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五年级语文上册_鲸课件_人教新课标版.ppt
* 人教版五年级上册 《鲸》 上颚 鱼鳍 哺乳 滤出来 自学提纲: 1、认真读课文,读顺句子,读准字音。 2、了解课文大意,想一想每段都写了什么内容? 3、说一说自己对哪一段最感兴趣,为什么? 后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。 鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。 作业: 继续搜集有关鲸的资料。 摘抄文中的好词佳句。 以“鲸的自述”为内容写一篇短文。(至少用3种说明方法) 教学设计1、设疑激趣,观察导入。由于大部分没有见过鲸,有的甚至还是第一次听说,因此,在学习课文之前,我借助多媒体展示鲸的画面,使学生在头脑中建立起鲸的表象,为学习课文作好铺垫。2、在此基础上,引导学生利用课外学习资源,结合课前搜集的有关鲸的图片、文字资料相互交流对鲸的认识。3、根据自学提纲品读课文,让学生去体会自己对哪一部分最感兴趣,教师随机讲解。在这部分中我通过出示一些重点句子让学生分析,从而让
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