人教版三上《四边形》(一).pptVIP

按边来分 课后作业 1、找出生活中的四边形，记录下来。 2、课堂作业本P.16。 3、用七巧板的图形，拼出四边形。 * * 认识四边形 1 1 2 3 4 12 11 10 9 8 7 14 13 5 6 把你认为是四边形的图形涂上颜色。 2 12 11 8 14 5 6 什么样的图形是四边形呢？ 2 12 11 8 14 5 6 2 12 11 8 14 5 6 四边形的特点： 四条边， 四个角。 四条直的边， 观察下面各图，是四边形的在（ ）里打“√”，不是四边形的在（ ）里打“×”。 （ ）（ ）（ ） （ ） √ √ × × × 2、填空题： 四边形有（ ）个角，有（ ）条直的边。 （ ） 生 活 中 的 四 边 形 生 活 中 的 四 边 形 1 2 3 4 7 5 6 温馨提示： （1）先想一想你打算怎么分，确定一下分类的标准。例如你可以用三角尺的直角去比一比这些角的大小，还可以量一量它们的边长。小组合作确定按什么标准来分的，然后给这7个四边形分类 （2）每个小组选一个代表，把你们小组的分类情况记录下来。 把图形分分类 6 1 2 3 4 7 5 6 按角来分 1 2 3 4 7 5 6 按边来分 1 2 7 5 3 4 6 (经过的路必须是四边形!) 1