【高考辅助】2016届高三(生物)一轮复习课件—专题7.1 基因突变和基因重组通用版.pptVIP

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  • 2016-09-16 发布于浙江
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【高考辅助】2016届高三(生物)一轮复习课件—专题7.1 基因突变和基因重组通用版.ppt

突变基因位于常染色体还是X染色体上的判断 要通过一次杂交实验,鉴别某等位基因是在常染色体上还是在X染 色体上,应选择的杂交组合为具有隐性性状的雌性个体与具有显 性性状的雄性个体。用具有隐性性状的雌性个体与具有显性性状 的雄性个体杂交,如果后代雌、雄个体都有表现显性性状的个 体,则等位基因在常染色体上;如果后代中雌性个体全表现显性 性状,雄性个体全表现隐性性状,则等位基因在X染色体上。 题组设计 解题技法 题组四 突变基因位于常染色体还是性染色体上的判断 考点二 基因重组 知识梳理 考能诊断 1.基因重组 (1)实质 控制不同性状的基因_________。 (2)类型 ①自由组合型:位于非同源染色体上的___________自由组合 ②交叉互换型:四分体的非姐妹染色单体的交叉互换。 ③人工重组型:_______技术,即基因工程。 (3)结果 产生___________,导致_________出现。 (4)意义 形成生物_______的重要原因之一。 重新组合 非等位基因 转基因 新的基因型 重组性状 多样性 2.基因突变与基因重组的比较 知识梳理 考能诊断 考点二 基因重组 基因突变 基因重组 变异本质 基因分子结构发生改变 原有基因的重新组合 发生时间 通常在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期 减数第一次分裂四分体时期和减数第一次分裂后期 适用范围 所有生物(包括病毒) 进行有

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