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- 2015-10-16 发布于湖北
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小学五年级上册数学小数连乘、乘加、乘减.ppt
教学目标 本节课我们学习小数连乘、乘加、乘减,同学们要做到以下几点: (1)知道小数的运算顺序和整数运算顺序相同。 (2)掌握小数连乘、乘加乘减的计算方法,正确地进行小数连乘、乘加乘减的计算,并能解答有关应用题。 连乘、乘加、乘减 32×4×10 15+28×2 45×3-26 =128×10 =1280 =15+56 =71 =135-26 =109 3.2×0.4×10 1.5+2.8×2 4.5×3-2.6 =1.28×10 =12.8 =1.5+5.6 =7.1 =13.5-2.6 =10.9 学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的 正方形瓷砖铺地,100块够吗? 连乘、乘加、乘减 0.9×0.9×100 =0.81×100 =81(平方米) 81平方米<85平方米 答:100块不够。 110块呢? 0.9×0.9×110 =0.81×110 =89.1(平方米) 0.81×10+81 =8.1+81 =89.1(平方米) 答:110块够了。 连乘、乘加、乘减 说一说每个题的运算顺序。 12×3×60 50×7+85 150×4-100 1.2×0.3×60 50×0.7+8.5 1.5×4-0.1 小数的运算顺序跟整数一样。 0.45×0.18×300 =0.081×300 =24.3 填空题: 想:这道题里有_____运算
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