新课标人教版英语必修2 Unit 1 Cultural relics Period 3 阅读与听说课.docVIP

第三课时 阅读与听说课 一、教学内容 Reading and listening; Speaking (pp. 5-6) 二、教学目标 在本节课结束时，学生能够 运用找读的方法在文章中查找出事实、观点和证据的定义。 理解事实、观点和证据三个概念，判断所听到或读到的内容是事实还是观点。 听懂并用自己的话概括故事大意。利用听关键词同义词的技巧快速搜寻具体信息。 在辩论中学会使用询问和表达观点的功能用语。 三、教学步骤 步骤一 阅读 1. 请学生阅读学生用书p.5的短文，利用关键词和问题迅速找到三个问题的答案。教师请三个学生分别说出问题的答案。 2. 请学生两人一组根据上述概念判断下面的陈述是事实还是观点。然后教师请几个代表说出答案并说明理由，其他学生补充或纠正。最后教师综合学生的看法总结出判断事实和观点的一些话语标识。 3. 请学生阅读学生用书p.5第二部分的短文判断老矿工对琥珀屋下落的描述是事实还是观点，并说明理由。 注：两段短文中的几个生词trial, evidence, explode, entrance都可以请学生根据上下文猜出词义。 设计意图：通过找读关键词和相同问题快速搜寻所需信息；通过做相关练习，巩固区分事实与观点的方法，并学会灵活运用，同时也为后面步骤中的听力和口语活动做好准备。 步骤二 听力 1. 请学生听第一段听力材料并完成下面三道题。 1) 请学生先看一遍