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- 2018-03-25 发布于湖北
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新版北师大小学数学二年级上册《一米有多长》.ppt
小朋友们,阿福去裁缝店做了一件长袍,师傅用尺子给阿福量完说:“长1米。”可徒弟连忙说:“不对,不对,长100厘米。”如果你是阿福,现在你会有什么样的疑问? 数字0 10 20 30……格子 用米尺如何测量物体的长度? 量比较长的物体的长时,一定要从物体的一头开始,用卷尺或直尺的0刻度对齐物体的一端,尺子要放平放直。尺子不够长,量一次作一个记号,再用尺子接着量,然后把量的结果加在一起,就是这个物体的长度。所以量的时候一定要几个同学合作,才能量出准确的长度。 1.量比较短的物体用( )做单位,量比较长得物体用( )做单位。 课后小测验 1.量比较短的物体的长度用( )做单位。量比较长的物体的长度用( )做单位。 2.1 米 ( )厘米 3.在括号里填上“米”或“厘米”。 (1)床长2( )。 (2)粉笔盒高 8( )。 (3)铅笔长20( )。 * 1米有多长 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、在 里填上 , 或 。 32厘米 45厘米 1厘米 1米 60厘米 1米 1米20厘米 120厘米 3米 5米 100厘米 1米 98厘米 34米 1
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