2015届全国名校高考生物试题分类汇编(12月 第七期)i单元 植物的激素调节.docVIP

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  • 2015-10-17 发布于江西
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2015届全国名校高考生物试题分类汇编(12月 第七期)i单元 植物的激素调节.doc

2015届全国名校高考生物试题分类汇编(12月 第七期)i单元 植物的激素调节

I单元  目录 I单元 植物的激素调节 1 I1 生长素的发现及生理作用 1 I2 其他植物激素及应用 6 I3 植物的激素调节综合 7 I1 生长素的发现及生理作用 【理综卷(生物解析)·2015届河北省唐山一中高三12月调研考试(201412)】29.(10分)生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题 ()被激活的“激素﹣受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以的方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 ()此外,Ca2+还能激活细胞中的转录因子,它进入细胞核后,能引起酶催化mRNA合成 ()生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多,稍高浓度的生长素能促进的生物合成,从而抑制根的伸长 ()科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关 步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组 步骤2:给予甲组,给予乙组 步骤3:观察两组幼苗的并测量的含量 预测实验结果: 【答案】【知识点】I1生长素的发现及生理作用 【答

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