山坡羊演示.pptVIP

* 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （屈原） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫） 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （范仲淹） 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 （ 郑板桥） 关注民生疾苦 山坡羊 潼关怀古 曲牌名 曲的题目 是诗词以外的另一种文学体裁。 兴起于元代，曲大致分为两种：一种是戏曲，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。散套由若干曲子组成，小令以一以曲子为独立单位。小令以一支为限，如果两三支合为一个单位，叫做带过曲。课题的《天净沙》《山坡羊》都是标有题目的 小令。  ： 创作背景： 这首小令是元文宗天历年间，关中大旱，张养浩被征召任陕西行台中丞，在他赴任途中，经过潼关时，触发了追念古代情怀而作的。 作者简介: 张养浩：元代诗人，散曲作家。字希孟，号云柱，济南（今山东省）人。曾任监察御史、礼部尚书，为人刚直，敢言时弊，后辞官归隐。其诗歌、散曲对当时的社会黑暗有揭露。 知识性问题 1.字词注音。 峰峦 潼关 踌躇 阙 兴 2.词语释义。 表里： 踌躇： 西都： luán tóng chóu chú què xīng 内外。 犹豫，这里表示心里不平静。 指长安（今陕西安）。古称洛阳为东都。 一读：读准字音，掌握好节奏，感知诗歌 的音韵美：　 峰峦（luán）∕如聚， 波涛 ∕如怒， 山河∕表里∕潼（ tóng ）关∕路。 望∕西都， 意∕踌躇（chóu chú）　。 伤心∕秦汉∕经行处， 宫阙（què）∕万间∕都∕做了∕土。 兴（xīng ） ，百姓∕苦； 亡，百姓∕苦。 探究性问题 合作互动: 1.结合课下注释疏通文意。 2.依据写景、抒情、议论的表达方式将全文分为三层并概括层意。 3.本文的主旨句是什么，你是怎样理解的，为什么，它透露出作者怎样的感情？ 4.回顾历史，你知道哪些朝代的兴起或灭亡给百姓带来了沉重的灾难。 5.当今社会老百姓的生活怎么样，今昔对比你有什么体会和发现？ 峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都， 意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做土。 兴，百姓苦； 亡，百姓苦。 山坡羊 潼关怀古 华山的山峰好像从四面八方奔集起来, 黄河的波涛汹涌澎湃好像在发怒, 潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。 我遥望古都长安一带, 内心很不平静。 令人伤心的是经过秦汉宫殿的遗址， 看到了无数间的宫殿都变成了泥土。 一个朝代兴起了，受苦受难的是百姓； 一个朝代灭亡了，受苦受难的还是百姓。  峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都， 意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦； 亡，百姓苦。 第一层 写景(前三句) 写潼关的险要地势 第二层 抒情(中间四句)写作者路经潼关时的所见所想 第三层 议论(最后两句)写作者沉痛的感慨 写景部分大处着笔，意境开阔，要读出雄浑语气； 抒情部分要表达“踌蹰”“伤心”情绪，语调低沉，语速稍缓； 议论部分是诗人怀古伤今，情感喷发，应读出悲愤难当的语气。 二读：把握语气语调，感知课文的内容美 主题探究： 一个朝代兴起了，必定会大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。表达出作者对劳动人民的深切同情。 主旨句: 兴，百姓苦； 亡，百姓苦。 三读名句，感知诗歌的主题美、情感美 四品：手法探究，体会诗歌的手法美 “聚”字化静为动，写出潼关在重重山峦的包围之中，“怒”字以拟人手法写出黄河之水的汹涌澎湃。此句写出潼关的地势险要，暗示它历来是兵家必争之地 。 1.峰峦如聚，波涛如怒。 提示:从写作手法、修辞手法。 归纳小结： 内容： 感情： 写潼关的险要地势及路经潼关时的所见所想 。 抒发了作者对劳动人民的深切同情。