山东省泰安市新泰天宝一中七年级语文上册 22 看云识天气课件 新人教版.pptVIP

* 第六课 看云识天气 看云识天气 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 学习目标： 1、读课文、了解云的变化与天气的关系 2、体会运用比喻的妙处。 3、激发学生热爱大自然，积极探索大自然 的兴趣。 小练习： a．用简洁的语言概括第1自然段的内容。 b．“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆” 一句在全文中起什么作用? c．第3自然段中总结四种薄云特点的一句话是什么? d．根据课文举例说明云是天气变化的标志(单一例即可)。 e．举例说明看云识天气对工农业生产的好处。 a．第1自然段指出了云和天气的密切关系，说明看云可以识天气； b．这句话的作用是承上启下的过渡作用； c．卷云、卷积云、积云、高积云都是很美丽的云； d．雨层云形成，连绵不断的雨雪也就开始下降； ` 读一读 写一写 峰峦： 预兆： 轻盈： 均匀： 崩塌： 弥漫： 征兆： 一霎间： 千姿万态： 变化无常： 山峰和山峦。 事前显露出来的迹象。 这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 分布或分配在各部分的数量相同。 崩裂而倒塌。 （烟尘、雾气、水等）充满，布满。 即将出现的迹象。 一会儿，形容时间极短。 形容有各种各样的姿势。 没有规律的出现新的状况。 自读课文并小组讨论 a．全文主要说了