第四章司马迁.pptVIP

司马迁及其《史记》 第一节 《史记》概述 一、司马迁的生平 司马迁（前145—前87年），字子长，生于龙门（陕西韩城县）芝川镇。 司马迁十岁以前，“耕牧河山之阳”，十岁随父亲司马谈移居京师长安，“年十岁则诵古文”，向孔安国学《尚书》、向董仲舒学习《公羊春秋》。他的一生，据王国维《太史公行年考》推断，当是“与武帝相始终”。 第二节 项羽本纪 一 、重点段落赏析： 1、 巨鹿之战——着重表现项羽勇锐剽悍、所向无敌的英雄气概和摧毁秦军主力的历史功绩。 第三节 《史记》的艺术成就 一 、《史记》的艺术成就主要有三点： （一）、《史记》创立了以描摹人物为中心的传记，为我国的传记文学奠定了基础。 《史记》塑造人物主要采用了三种方法： 第四节 《史记》的地位与影响 鲁迅《汉文学史纲要》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 一 、传记文学的开端 * * 司马迁祠 二、《史记》的成书 1 、家庭的良好影响 2、广泛的阅历和交友 中青年时代，有过三次大的漫游。 第一次：青年时期漫游 第二次：奉使随征巴蜀以南 第三次：随武帝进行“封禅”大典 3、为太史令 4、遭李陵之祸 二 《史记》的体例 十二本纪：按帝王世代顺序记叙各朝兴衰始终和帝王本人的事迹 十 表： 排列帝王侯国间大事，是全书叙事的联络和补充。 八 书： 有关经济、文化、天文、历法等方面的专门论述，类似后世专门的科学史。 三十世家：主要是贵族之家的历史，如诸侯、王。 七十列传：不同阶层、不同类型的人物传记，少数列传是叙述国外和国内少数民族君主统治的历史。如《匈奴列传》《朝鲜列传》 共130篇，统摄上自黄帝（轩辕）、下至西汉武帝时代约3000年的兴衰沿革。是我国第一部纪传体的通史。 三 、《史记》的思想内容 （一）揭露和讽刺封建统治阶级，特别是汉王朝统治集团和最高统治者。 1 、刘邦：写其虚伪、猜忌、残酷无情和流氓无赖品质 2 、汉武帝刘彻，写其愚蠢可笑，贪狠妄为和刻薄寡恩。 3 、《魏其武安侯列传》（窦婴 、田蚡 ） （二）、热情描写广大被压迫人民的起义反抗 《陈涉世家》 （三）、记载一些为正史官书所不收的下层人物，并分别给予他们以一定的评价。 《游侠列传》、 《刺客列传》（曹沫、专诸 、豫让、聂政、荆轲 ） 《滑稽列传》 （四）、写了一系列的贤臣良将 《李将军列传》、《廉颇蔺相如列传》、《魏公子列传》（信陵君无忌）、《循吏列传》（本法循理之吏）等。 四、《史记》的创作宗旨 1、究天人之际：探讨天道和人事之间的关系。司马迁继承了先秦以来天人相分的唯物主义传统，他反对以天道干预人事，认为社会现象是由人的活动构成的，天属于自然现象，与人事没有什么必然的联系。这种观点与汉武帝所提倡的儒学正宗的所谓 “天人感应”学说相对立。 2、通古今之变：通过历史的发展演变，寻找历代王朝兴衰成败之理。司马迁对于历史上出现的政治改革，总是采取称赞的态度；在研究历史时，注意历史事实的因果关系，带有朴素的辩证法思想。 3、成一家之言：借写这样一部历史著作，来表达他的某些独到的历史见解，表达他的某些社会、政治思想。司马迁写《史记》，窃比《春秋》寄寓理想于其中，他的理想也是靠历史事实的叙述来体现的。 2 、鸿门宴——是历史的转折点，标志着刘邦和项羽由联合破秦到互争天下。也是本文写作上的转折点，项羽的拔山盖世之气，以后日至衰飒。 （1）、情节曲折生动、引人入胜。 （2）、人物形象鲜明生动 3 、垓下之围———表现处于穷途末路的项羽仍不失英雄本色，并含蓄批评他迷信武力，至死不觉悟。 （1）、四面楚歌 （2）、东城快战 （3）、乌江自刎 二、艺术成就 1、在选材和组织材料上，以“西进东退”为线索规划全篇。 2、抓住人物一生中最有典型意义的事件加以描写，突出人物主要特征。 3、善于具体地写出人物之间的关系矛盾，种种冲突构成曲折动人的故事情节。 1 、精于选材，力求突出人物的主要思想性格。 2、 注重对人物进行生动的描写、细微的刻画。 （1）注重细节描写。 （2）情节生动曲折，注意在事物的发展和矛盾冲突中刻画人物。 3 、“互见法”的运用。 （二 ）、 精湛的语言艺术。 1 、个性化的人物语言，能形象地传写出人物的个性特征、心理状态和境遇神情。 2 、说理抒情，淋漓尽致，吸收民间语言，俚而不俗。 （三）、 《史记》以丰富生动的人物形象，描绘了波澜壮阔的历史风貌，是一部现实主义的杰作。