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乙脑康复治疗
流行性乙型脑炎后期康复治疗 大方县人民医院 儿科主任 张善运 治疗原则 早期开始 及时评定 循序渐进 鼓励陪伴 一、吞咽、语言的功能训练 语音训练:教孩子怎样发音,孩子跟着做嘴形,告诉患者舌唇齿的位置以及气流的方向和大小 听理解训练:单词的认知及辨别,每次出示3个常用物品,说一个名称后令其指出相应的物品;语句理解,描述物品用来干什么,让孩子指出来。 口语表达训练:单词练习;复词练习 阅读理解及朗读训练 书写训练:抄写,听写,简单句子,稍长句子的书写,循序渐进,要一直鼓励孩子,告诉他一定行。 训练注意事项 时间安排:30分钟为宜 注意疲劳:适当休息放松 训练目标要适当:不给孩子太高要求,只要每天有进步即可 二、吞咽障碍的治疗 目的:恢复提高吞咽功能,改善身体营养状况,增加进食安全,减少食物误吸,减少呛咳 方法: 1、基础训练:感官刺激和肌肉训练。 触觉刺激,咽部冷刺激及空吞咽,味觉刺激 2、摄食训练 三、肢体功能的训练 按摩 理疗 针灸 四、高压氧治疗 * *
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