学“阅读材料” 的现状、调查及建议.docVIP

新课程初中数学 “阅读材料” 的现状、调查及建议 云和二中　　季巧明 【摘要】：“阅读材料”是新课程初中数学的重要组成部分,了解教师与学生对“阅读材料”的处理,为更好的使用“阅读材料”提供依据。本文通过对问卷调查表中的十一个问题进行分析归纳，并针对所反映出来的问题，如何更好的发挥“阅读材料”作为教材的有益补充和延伸作用，提出以下五方面的建议：（1）正确认识“阅读材料”设置的指导思想，树立以学生为主体的教学观念；（2）“阅读材料”内容的编写要考虑学生已有的认知水平和满足学生的阅读需求；（3）通过“阅读材料”加强数学学科与相关学科的横向联系，培养学生综合运用知识的能力；（4）教师要充分挖掘“阅读材料” 中的数学史内容,培养学生的数学素养；（5）通过“阅读材料”紧密联系实际，提高学生解决实际问题的能力。 【关键词】初中数学 阅读材料 调查 建议 新课程初中数学“阅读材料”是新课标下教材的重要组成部分。与旧教材相比，数学新课程里的“阅读材料”是一个突出的亮点，浙江教育出版社初中数学教科书以其指导思想的阅读材料阅读材料正确认识“阅读材料”设置的指导思想，树立以学生为主体的教学观念要树立正确的“阅读材料”教学观，教师应先 7