2016《创新设计》高考历史大一轮复习专题探究提升训练6.docVIP

专题探究提升训练(六) (时间：45分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，每小题只有一个正确选项) 1．(2015·四川广元统考)观察下列图片，你从中获取的信息主要是(　　) A．中国传统农业生产经历了粗放到精耕细作的演变 B．中国传统农业工具以石器为主 C．中国传统农业政策是重农抑商政策 D．铁器的广泛使用反映了我国科学技术高度发达 解析　观察图可知，从骨、石制农具到铁制农具的进步，是中国古代农业生产技术的进步，铁制农具大大提高了农耕的效率，使得农业由粗放到精耕细作发展，故A项正确；春秋之后中国农具以铁器为主，B项错误；C、D两项题中体现不出。 答案　A 2．(2015·浙江嘉兴调研)下列各项中，能体现我国农业生产技术在汉代取得明显进步的是(　　) A．水排 B．耧车 C．曲辕犁 D．水转翻车 解析　耧车是西汉发明的播种工具，反映了汉代农业生产技术的发展，故B项正确；水排是东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具，故A项错误；隋唐时期江东地区出现曲辕犁，宋代的水转翻车巧妙地利用水力为动力，将灌溉用水提升到高田，都不符合时间限制，故C、D项错误。 答案　B 3．(2015·江苏南通调研)宋人诗云：“小麦青青大麦黄，原头日出天色凉。妇姑相呼有忙事，舍后煮茧门前香。缫车嘈嘈似风雨，茧厚丝长无断缕。今年那暇织绢着，明日西门卖丝去。”诗中反映了(　　) A